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[4회미션]Jack and the Beanstalk
총 8권중 이제 절반으로 왔습니다.
5기 여러분들 너무 열심히 화이팅해주셔서 같은 식구라는게 자랑스럽습니다 ㅋㅋㅋ
3월을 시작하는 첫주의 미션이니만큼 새로운 마음으로 즐겁게 가시지요~
작은것 하나에도 크게 칭찬을 해주시는 5기분들을 믿고(그래도 한숨이 나옵니다만ㅠ.ㅠ)
제4회 미션 나가겠습니다.
1. Exercises & 액티북 풀기
스토리북 뒷편의 Exercises 부분과 액티북을 풀어주세요!
전체를 다 풀어도 되고 아이의 수준에 맞춰 풀수 있는 것만 선별하여 풀어도 됩니다.^^*
결과물을 사진등으로 제출하셔도 되고 또는 결과나 반응을 적어주셔도 좋습니다.
2. 리딩과 집듣
- 아래를 완성해 주세요! (첨부파일: 진행표) 인쇄후 활용하세요!
진행사항
Date | 엄마가 읽어주기 | 집중듣기 | 흘려듣기 | 소리내어 읽기 | Exercises & 액티북 |
목요일 | |||||
금요일 | |||||
토요일 | |||||
일요일 | |||||
월요일 | |||||
화요일 | |||||
수요일 | |||||
목요일 |
각 항목마다 아이와 함께 매일 진행한 부분을 체크해 나가면 됩니다.
예를들어> 아래와 같이 기재 하시면 됩니다.
모두 채울 필요는 없으며 아이와 한부분만 채워주세요!
예를 들어 아이가 '소리내어 읽기'를 하지 않는 경우 기재하실 필요가 없습니다.
아이가 어려 엄마가 읽어주기만 가능한 경우 역시 엄마가 읽어주기만 매일 기재하면 됩니다.
진행사항 Date | 엄마가 읽어주기 | 집중듣기 | 흘려듣기 | 소리내어 읽기 | Exercises & 액티북 |
목요일 | 1회 | 1회 | |||
금요일 | 2회 | Exe 1장 액티 1장 | |||
토요일 | 1회 | 1회 | 액티 1장 | ||
일요일 | |||||
월요일 | 1회 | 1회 | 1회 | Exe 2장 액티 3장 | |
화요일 | |||||
수요일 | |||||
목요일 |
3. 독후활동 하기
내 아이에게 맞는 독후감 쓰기
쑥쑥 포커스-영어독후감쓰기 바로가기 http://www.suksuk.co.kr/momboard/read.php?table=CBX_008&number=58&page=1 인쇄한후 아이가 독후감을 쓸 수 있도록 지도해 주세요! ◎ 유치 단계의 그림 독후감 양식 다운로드 1)유치단계 - 그림 독후감 쓰기
아직 글 쓰기가 익숙하지 않은 어린 아이들은 책을 읽은 후 자신이 가장 좋아하는 주인공, 이야기의 부분 등을 그림으로 표현해 보게 합니다. 그런 이후 그린 그림의 제목을 붙이거나, 단어, 문장 등을 책에서 발췌하여 그림 하단에 기입해 보는 활동으로 진행합니다.
2) 초등 - 줄거리 요약 후 느낀 점 쓰기
이야기 속의 문제 제시와 해결, 원인과 결과, 시간 순서 등의 구조를 파악한 후 이야기의 흐름에 따라 간단히 줄거리를 요약해 봅니다. 줄거리 요약 이후 책의 내용을 다시 한번 되돌아 보면서 느낌을 정리해 봅니다.
서론에서는 책을 읽기 전 [책을 선택한 동기]와 [제목] 및 [장르]에 대한 자신의 생각과 느낌을
본론에는 이야기의 줄거리와 책을 읽으면서 느낀 점들, 감동받은 부분에 대해 적어봅니다.
결론에는 이 책을 권유하고 싶은지 그렇지 않은지. 그리고 그 이유는 무엇인지를 밝히고 저자의 주장에 대한 자신의 공감이나 반론과 같은 의견을 자유롭게 적어봅니다.
 |  |  |
3) 편지형식의 독후감도 괜찮을듯 합니다.
 | 책을 쓴 작가 혹은 주인공에게 편지쓰기 형식의 독후감입니다.
|
4) 추가미션1. (율동) 거인이 되어보아요~^^
마더구즈에 있는 fee,fi,fo,fum라임을 듣고 율동을 만들어(가사가 단순해서 하실수있을거예요)
동영상을 올리시면 됩니다.(여의치않으시면 사진을 올려도 되구요)
거대하고 고약한 거인을 표현할 5기 아이들 기대해봅니다.^^
첨부파일에 노래는 올려놓았구요
가사. Fee, fi, fo, fum
I smell the smell of a little one
I'll hunt him here
I'll hunt him there
Under the bed and behind the chair
피, 파이, 포, 펌
작은 아이의 냄새가 나는구나.
나는 여기에서 그를 찾아 낼 거야
나는 저기에서 그를 찾아 낼 거야
침대 아래도 의자 뒤도 찾아 봐야지.
5) 추가미션2. (그림) 콩나무와 구름위의 나라는...
잭이 올라간 구름위의 나라는 어떻게 생겼을까요?
책 본문에 there's a beanstalk! Tall, tall, tall...and green..green..green! 이 나옵니다.
아이가 상상하는 콩나무와 구름위의 나라를 그림으로 그려보면 됩니다.
(tip. 물감, 크레파스등 한가지로만 그려도 되구요..조금 신경쓰고싶으다 하신분들은 ㅋㅋㅋ
집안 갖가지 재료들을 이용하여 표현해도 됩니다.
예를 들어 콩나무는 물감으로 그리고 구름은 화장지나 솜으로 붙이고..뭐 이런식으로 하면 됩니다.
색종이 잡지 반짝이풀 스티커 나무젓가락 등등등 이용하면 되구요. 가베,블럭등을 사용하여 입체적으로 나무와 집을 표현하셔도 됩니다.
절대 엄마가 나서서 거창한 밑그림잡으면 안되구요 아이가 직접 상상한것을 그리도록 유도해주세요)
6) 추가미션3. (표현) If...
거인에게서 도망치던 잭은 어머니에게 도끼를 받아 콩나무를 찍으려고 했어요.
만약에 도끼를 찾을수가 없었다면..위기에 빠진 잭은 어떻게 하였을까요?
도끼를 찾지못하여 당황하는 우리 5기 아이들의 표정 한컷 올려주시면 되구요
이어서 거인에게 어떻게 말할것인지 멘트한줄 적어주시면 됩니다.
(여러가지 표현이 나올수 있겠지요. "헐~"이라든가 "Help me"라든가..아님 새로운 장편의 결말을 지을수도 있구요. 각색하지 마시고 영어든 우리말이든 아이표현 그대로 적어주시면 된답니다.)
상상력과 그것을 말과 글과 그림으로 표현해내는것이 초등논술의 전부라고 합니다.
바쁘시지만 이중 한가지만이라도 꼭 수행하셔서 보람찬 ㅋㅋㅋ 한주 되시길 바랍니다.
너무 부족하지만...저와 함께 화이팅해보아용~~
