수빈사랑님 방가방가요~^^*

브죵님이 좋은 말씀 많이 해주셔서 저는 물개박수만~~^^*

ㅉㅉㅉㅉㅉㅉㅉㅉㅉㅉㅉㅉㅉㅉㅉㅉㅉㅉㅉㅉㅉㅉ

수빈이 라이팅 걱정 안하셔도 될만큼 아주 잘하는데요~

리딩레벨에 이정도 쓴다면 잘하는거여요~~

시제오류와 스펠링 틀리는건 리딩레벨 높은 아이들도 비슷하답니다.

수빈이 잘했다고 제 칭찬도 꼭 전해주시구요~

수빈사랑님도 으샤으샤 힘내시고 진행기 자주 보게되길 바래요~!!!!!

감사히 잘 읽었습니다.

굳밤되셔요~~~~^^*

오랫만에 보는 진행기라.. 너무너무 반갑습니다..

성실하게 진행해오셨군요..

가끔씩 학원에서 테스트를 해보는 것도 나쁘진 않은 듯 해요.

저는 겁이 나서.. 3학년 즈음에야 한번 가봤었지만 말이죠..

그 뒤로 삼학년 말... 그리고 작년 겨울.. 

학원을 바꾸어가며 테스트를 해보니.. 나름 성장하는 것도 보이고 하더군요..

제가 진행기를 보고 느낀 것 위주로 말씀드려볼게요..

사실.. 어린 나이에 시제나 문법 등을 제대로 하는 아이가 얼마나 되겠어요..

미국아이들도 어렵잖아요.. 문법에대해서는요..

4가지 영역에대해 너무 하나하나 다 챙겨갈 생각을 하시다보면..

너무 힘들수 있어요..

저학년때는 듣기 많 ~~이.. 그리고 소리내어 읽기도 많이....

그렇게 하다보면... 아이가 글쓰는 데도 유창성이 생겨요..

if 같은 구문도 쓸 줄 알고... could같은 애들도 좀 나오고...

관계대명사도 사람 뒤에... 나오기 시작하다가... 사물 뒤에도 붙여서 문장을 만들줄 알게 되구요..

저희도 한 4학년 즈음에야 그정도 가능해진 것 같아요..

뭐.. 저희집이 느리니까 따라하기 싫어..라하시면.. 어쩔 수 없지만요..^^

일단.. 집중해서 책을 많이 보면서 그 속에서 문법적인 것을 익히는 것이 좋아보여요.

조금 어려운 책과 쉬운 책을 섞어서 본다면 문법은 더 잘 익혀질 것으로 생각해요.

지금은 1,대와 2,대.. 레벨의 성장이 무척이나 크게 느껴지기도 하겟지만..

고학년즈음 가서 얼만큼 제대로 할 수 있느냐가 중요하니까요.

저라면.. 지금 디비디보면서 듣기 채우고..

집중듣기 할수 있다면.. 좀 하고.. 소리내어 읽기.. 그렇게 단순하게 진행하면서..

아주아주 쉬운 그래머.... 정도만 하는 걸로 쓰기는 마감할 것 같아요.

어차피 아이 영어가 성장하면 쓰기는 좔좔 써요.. 문법에는 좀 안 맞을 수 있지만요..

그게..  나쁜 것 아니구요..

그렇게 써내려갈 수 있는 게 엄마표한 아이들의 장점이고 특징이라 생각해요.

뭐 그리 잘 쓰진 못했지만..

저희 아이 테스트때.. 롸이팅 보시더니.. 많이 칭찬해주시면서 어떻게 공부했냐고 물으시더군요.

(잘해서라기 보다는.. 좀 신기한 듯이요..)

아마도.. 뭔가 문장의 생동감 같은 것..이 느껴지지 않았을까.. 생각해봅니다.

그리고.. 그 단계 반에서 주는 베스트 에세이상도 받았어요..

(물론.. 쑥의 아이들 롸이팅에비하면.. 엄청 못햇지만요..^^)