[Readers](런투리드) I see patterns > 콘텐츠 공모전

7살 준혁이, 5살 예진이와 1월부터 엄마표 영어수업을 진행중입니다.

오늘은 런투리드 12번째 수업

"I see patterns" 입니다.

다양한 패턴을 만들어 보는 활동을 준비하였습니다.

1. Lesion Plan

phonemic awareness	Beginning sound - p : pie, pencil, pear, pizza, penguin, pig, purse
phonics sight words	phonics instrument - sh : shell, ship, dish, fish
phonics sight words	Sight words - on, me, the
fluency	Sentence structure : I see patterns on __________
vocabulary	wash, dry, dish, toy, put away, feed, rabbit, take care of, sister, garden
comprehension	Prior knowledge - What is patterns? 종이접기로 pattern 을 만들어 봅니다. After reading - 꼬지 만들기 : 과일과 과자를 이용한 꼬지를 만들면서 pattern을 익힌다 - 도장찍기 : 찍기 놀이로 패턴을 만들어 본다, 2개, 3개, 4개 Related book - All through the town

2. Before Reading

- Prior Knowledge

Today, we'll learn about patterns.

What is pattern? Do you know pattern?

I saw some patterns in this book.. (유아종이접기 3번 책의 종이엮기를 펼쳐서..)

Here is pattern.

Green, purple, green, perple...

That is pattern.

And there are another patterns.

White, black, white, black..

And there are many animal patters in this book..

What animal has this pattern?

"Zibra~"

Right, good~

Now.. Do you know what pattern is?

"Yes~"

3. While Reading

- Picture walking

Look at the cover page..

There is a big lollipop.

This lollipop has a pattern.

Yellow,blue,red,yello,blue,red.. What comes to next?

"Yellow~"

Right~

And let's see the next page...

There is pattern, too.

This book has patterns in each page.

In the last page, there are patterns.

What patterns can you see?

"희색검은색, 갈색, 흰색검은색, 갈색"

And then?

"남자, 여자, 남자, 여자"

Good~ boy, girl, boy, girl..

"검은신, 흰신, 검은신, 흰신"

Right~ black shoes, white shoes, black shoes, white shoes..

And is there another?

"키가 작고, 크고, 작고, 크고"

Tall, short, tall, short

Wow~ there are so many patterns in this page...

- 책 읽고 CD 듣기

4. After Reading

- 도장으로 pattern 만들기

Let's make patterns with these stamps

You can make patterns circle,start,circle,star

or circle,circle,star,circle,circle,star.. and so on..

And you can also make small,big,small,big..

Make anyway as you want..

스템프 색깔이 다양하게 있었으면 더 예쁜 패턴이 만들어 졌을 텐데..

느긋하게 하려면 물감으로 당근,감자 같은 걸로 찍기를 하면 애들이 더 좋아라 하겠지요..

하지만.. 우리는 시간이 너무 없는 관계로.. 도장찍기로 넘어갔어요..

표 하나 만들어서 출력해 줬는데도.. 애들은 너무 신나하네요.. ㅋㅋ

< 준혁이 작품 >

< 예진이 작품 >

- 과일 꼬지 만들기..

이것도 장을 좀 봐서 준비를 해야지 했는데.. 늦게 퇴근하는 바람에..

그냥 냉장고를 뒤져서 있는 것들로 급조 했습니다..ㅋㅋ

토마토, 수박, 백설기를 가지고 꼬지 만들기...

< 완성된 꼬지 >

잠자려고 이불을 펴놓으니..

준혁이가 그동안 했던 런투리드 책을 모조리 가져와서 읽겠다고 덤벼드네요..

그럭저럭 읽습니다.. 80% 정도..

늦게 시작한 준혁이의 가장 약한 부분이.. 어휘 입니다..

그래서.. 반복되는 패턴이나 문장은 읽어 나가는데 바뀌는 어휘에서는 힘들어 합니다..

차차 나아지겠지요..

오늘은 I see patterns on the shells.

이 문장을 보더니..

"아~ 조개가 여러개가 있어서 shells 구나.. 원래는 shell 인데..."

합니다..

You are so smart~~

이런 사소한 부분에서도 감동받는 엄마...ㅋㅋㅋ

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