재미있게 놀았어요.. > 콘텐츠 공모전

이민영님의 글입니다. > 골판지를 색깔별로 동그라미, 세모, 네모등으로 오려 뒤에 찍찍이(?)를 붙여 벽에 고정된 부직포에 붙이는 놀이입니다. 아이에게 한꺼번에 다 주지 말고, 먼저 엄마가 선생님처럼 앞에서 말을 하고, 예를 보여준 후에 아이에게 주면 정말 창의적으로 표현해 냅니다. > > <그림 1>은 엄마가 예를 보여줄 때 한 것이고, <그림 2>는 아이와 엄마가 창의적으로 만들어 낸 것입니다. 예를 보여줄 때, 아이가 연상을 할 수 있도록 실물을 보여주거나, 실물사진을 보여주는 것이 좋다고 생각합니다. 그리고, 예를 보여줄 때에는 빨리빨리 하여서 아이가 지루해 하지 않도록 하여야 합니다. > > Davin, today we will play with some shapes. (다빈아 오늘은 모양놀이 하자) > > - 빈 부직포 판에 원을 하나 올려놓고. > This one is a circle. (이건 원이라고 해) > - 원을 그 옆에 하나 더 붙이며. > Oh! Another circle appears. (오! 원이 하나 더 나타났네.) > - 집에 있는 안경을 같이 보여주면서. > Wow! It's a pair of glasses. (와! 안경이 되었네.) > Should we make another one? (하나 더 만들어 볼까?) > - 조금 굴곡을 주어 줄줄이 여러개 붙인 후, 배고픈 애벌레 책을 보여주면서. > Oh! oh! It looks a caterpillar. (오오! 애벌레가 되었네) > How about this one? (이건 어때?) > -눈사람 책이 있다면 보여주기. 아니면 눈사람 그림이나.. > It looks a snowman.(이건 눈사람을 닮았구나.) > -다 떼어 내 버리면서.. > Bye, bye. Circles.(안녕 원들아..) > > - 두개의 삼각형을 겹쳐 붙이며 > Hello! triangles!! Can you guess what it is? (안녕, 세모들아. 다빈아 이게 뭘까?) > Good job!. It's a tree.(맞았어. 나무야.) > -이제부터는 속도를 좀 냅니다. > How about this one? (이건?) > Right! It's a butterfly.(맞았어, 나비..) > It is like a diamond, twinkle, twinkle..(이건 다이아몬드 같다. 반짝반짝) > Bye, bye triangles.(안녕 삼각형들아..) > > Dadan!! This time, shall we make anything using some squares? > (짜잔! 이번에는 네모를 가지고 뭔가를 만들어 볼까?) > It's a chair. > It's a television. > It's a T-shirt. > It's a refregiator. > > Ok!. From now on, let's make something by yourself. (좋아, 이제부턴 네가 한번 해봐.) 어머나~님 덕분에 딸린 영어로 재미있게 놀았는데.. 울아들은 배,부메랑,기차,칼,자동차를 멋있게 만들어 보더라구요.. 영어는 떠뜸떠뜸 님것 커닝해 가면서 했어도 울 아들 만들어 보라고 하니까 참 잘 만들어 내더라구요..

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