6세 대상으로한 런투리드를 지금 한주에 하나씩 활용을 하고 있습니다.

집에서 둘이서 하는 터라 그냥 쉽게 가고 있습니다.

오늘 이책을 활용해 보았는데...

아직 리딩이 완전하지 않지만 책자체가 워낙 쉬워서 별무리 없이 읽을수 있었구요..

리딩개념보다 놀이개념으로 접근해보았습니다.

본문내용)

Barney bear wears a red shirt and green pants.

Oops!

Barney bear wears a blue shirt ane green pants.

Oh, no!

Barney bear wears a yellow shirt and green pants.

Uh oh!

What else can Barney bear wear?

너무 간단하지요?

색깔과 기본 의복밖에 없습니다.

@@@@@ 활용방법 1 : Playing to get  dreesed @@@@@

우선 부직포를 이용해 간단하게 만들었습니다.

책마지막 페이지의 barney bear를 보고 그대로 그렸습니다.

옷도 한가지 말고 여러가지로 만들었습니다.

1. 책에나온 내용을 그대로 들려주며 입히게 한다.
2. 듣기 부분을 강화를 목적으로 여러가지를 섞어서 입히게 한다. 단 2번 내지 3번만 가르쳐준다.  그러면 기억게임처럼 엄마가 들려준 부분을 연상해가면서 입히려고 한다.  단 아이수준에 따라 속도를 조절해서 한다.

I will explain what barney bear wears.

You should have Barney bear get dressed.

However I'll say it only twice.

Listen carefully, will you?

OK!

Barney bear wears a green hat, a red shirt and yellow pants.

@@@@ 활용방법 2 @@@@

이번엔 예전에 색깔 수업을 할때 활용했던 방법을 응용했었는데, 이 아이디어는 쑥쑥 미니룸에서 응용한것입니다.

1.  종이를 부채모양으로 접습니다
2. Barney Bear모양으로 대충 그립니다. 이때 손모양은 절대 자르지 않고 부채모양이 펴졌을때 연결될수 있도록 자를때 신경을 씁니다.
3. 옷도 곰모양에 맞춰 색종이를 몇장 겹쳐서 여러색깔의 옷으로 준비를 해둡니다.
4. 아이에게 요일별로 곰돌이 옷입히기를 하게 합니다
5. 완성된 후 직접 어떤 옷을 입혔는지 이야기해보도록 유도해보았습니다.
6. 마지막엔 옷색깔에 해당하는 Beginning Sound도 적어보게 했습니다.

이렇게 부채꼴로 접어서 자른 모습입니다.

손은 그러니까 양쪽손은 절대 절대 절대 자르면 안됩니다.

완성된 모습입니다.

달력을 가지고 만들었지요^^

색종이 남아있는걸로 겹쳐서 옷만들기 시도중 : 셔츠와 바지랍니다.

이렇게 나온 각종 색깔의 셔츠와 바지이구요.

오른쪽 사진은 본인이 부채모양으로 다른것도 접어보고 싶다고 해서...ㅎㅎ

그래서 접은게 물고기와 꽃모양이었습니다.

이제 옷을 색깔별로 붙이고 있습니다.

이번엔 곰돌이 얼굴을 그려주고 있지요.

완성된 것들을 들고 사진을 찍자했더니...저리 다양한 포즈를 지어 줍니다.

제 아들이지만 참...예사롭지 않아 뵙니다.ㅋㅋ

암튼 Barney Bear 옷에 적힌 것들은 모두 색깔 첫소리 랍니다. 모두가 consonants군요!!!

On Monday Barney Bear wears yellow shirt and green pants.

On Tuesday he wears a red shirt and pink pants.

-------- 이하 생략 -------------------

Incredible! He has lots of clothes. ㅎㅎ

By the way, don't you know the beginning sound of the color " blue"

I Know , b /b/

Why don't you write it down all his clothes?

Ok!!

What a boy!