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1. 문장완성하기 책에 나오는 문장 중에서 알맞은 것을 골라 주로 명사에 관련된 부분을 비워 놓고 완성을 해 나간다. 예) See the (bell). 위의 빈 칸에 해당하는 명사를 찾는다. 2. 엄마가 문장을 읽으면 아이는 그 문장에 해당하는 Flash card를 집는다. 예) Mom : Here the bell. (here), (the), (bell) 카드를 집어서 문장을 완성시킨다. * 이 때, 아이는 듣는 순서에 따라 카드를 배열하지만, 이런 작업은 무의식중에 영어 문장의 구조를 익히는데 도움이 된다. 3. 간단한 역할 놀이를 통하면, 아이가 책의 내용을 이해했는지 파악할 수 있다. 예1) Mom : I climb up high. 아이는 높은 곳으로 오르는 시늉을 한다. 예2) Mom : What a day! 아이는 힘들다는 듯이 이마의 땀을 닦거나 이마를 쓸어 올리는 등의 표현을 하면 된다. * 이 때, 아이의 행동 표현이 틀리거나 서투르다면, Tape의 원어민 발음을 틀어놓고, 엄마가 먼저 행동을 보여주면 좋다.

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