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아는 선배언니가 선물로 준 책인데요
제목이 이렇습니다.
"영어,초등5학년때부터 해도 절대 늦지않다."
어제 받았는데 하루만에 다 읽어버렸습니다.
요즘 영어공부법에 대한 책들을 섭렵(?)중인데
다 저마다의 경험들이 담겨져 있고 나름대로 얻는 것들도 많아
유익하고 재미있더군요.
그간의 책들을 통해 나름대로 정립해 놓은 학습법이 있다면
"다독"을 기본바탕으로 해서 "제대로 듣기"를 병행하는 것인데요
이번에 읽은 이 책을 통해 한가지가 새로 추가되었습니다.
바로 모두모두가 할 필요없다며 언급을 회피해왔던,
그리고 의도적으로 경시해왔던 "문법"입니다.
아이(초5)가 요즘 옥스포드 북웜스 시리즈를 읽는데요
글만 거의 빽빽한 책을(30-50p) 하루면 다 읽는 겁니다.
신기하기도 하고 대견하기도 하면서
내용을 80-90프로 이해하는 그런 수준말고
과연 정확하게 문장을 이해하며 읽는 걸까 하는 생각이
떠나질 않았습니다.
왜냐하면 아이에게 한번도 영어문장이 구성되는 원리를
가르치지 않았기 때문입니다.
주어가 길어지고 뒤에 수식어가 두세개 붙을때,
동사에 조동사가 붙고 be동사가 붙으면서 한참 길어질때
아이는 그 문장을 어떤 방식으로 이해하는 것일까?
그 이해하는 방식이 과연 정확한 것일까?
저 또한 문법이나 어휘는 다독을 하다보면 웬만큼 다 된다고
생각하던 축이었는데 그게 아니다 싶더군요.
뭔가 이젠 "정확한 영어"를 가르쳐야겠다는 생각이 들었습니다.
바로 영어문장의 원리 "문법"을 가르치겠다는 생각이
든 것이죠.
저자는 말하더군요.그간 문법이 우리의 영어를 망쳐온 이유,
그리고 점점 아이영어에서 배척받고 있는 까닭은
문법을 "말을 만드는 방식"으로 배운 것이 아니라
"문장을 따지듯이 분석하는 방법"으로 배웠기 때문이라고...
우리가 아이에게 바라고 기대하는 것은
세계인들과 친목을 도모하기 위한 정도의 수준이 아닙니다.
그들과 토론하고 전문지식을 나누고
때로 협상에서 그들을 설득하기 위해서
그래서 영어에 이렇게 많은 관심과 돈을 쏟아붓고 있는 것이죠.
국제적인 인재란 이런 정도의 수준이 아니겠습니까.
문법과 구문을 최대한 쉬운 용어로 가르쳐 기초를 튼튼히 잡아놓고
그위에 다독과 듣기를 병행한다면
짧은 시간에 최대의 효과를 거두겠구나 하는 좋은 깨달음을 얻었기에
여러분과 나누고 싶어 이렇게 글을 올립니다.
