♠ 제2장 [28단 - 31단 ]-9 week > 콘텐츠 공모전

◆ 28. 혼자서 옷을 입게 할 때

▶너 혼자 입어볼래? ~self (~ 자신) 재귀대명사가 나오네요.. 기억을 더듬어 재귀대명사를 떠올려 보세요.. 어떤것들이 있을까요? I - myself, You - yourself, yourselves, He - himself, She - herself, it - itself, They - themselves, we - ourselves (복수대명사는 self 가 selves로 바뀝니다. you는 단수, 복수 다 되지요..) 재귀대명사는 그 쓰임이 3가지 정도 인데요. ① 주어와 목적어가 같을 때 목적어를 주어에 맞는 재귀대명사로 쓰구요. We enjoyed ourselves at the party.(우리들은 파티에서 즐겁게 보냈다.) ② 주어 자신이 어떤 일을 했을때 자신이 했다는 것을 강조 하기위해서 쓰구요, The teacher himself visited us.(선생님이 직접 우리를 방문하셨다.) ③ 마지막 관용적인 쓰임이 있어요. Tom can finish the work for himself.(Tom은 혼자 힘으로 그일을 끝낼수 있었다.) The old man lived by himself.(그 노인은 혼자 산다.) The fire went out of itself.(그 불은 저절로 꺼졌다.) 본문에서 by yourself (혼자서)도 관용적으로 쓴거에요.. ▶어떤 모자를 쓸 거니? Which는 '어느것, 어느' 라는 뜻의 의문사 인데요... 앞에서도 설명 했듯이 '어느'라는 뜻으로 쓰일때는 which 바로 뒤에 명사가 따라 나와야 합니다. Which do you like better, melons or watermelons ? (참외, 수박중 어느것을 더 좋아하니?) Which fruit do you like best? (어느 과일을 가장 좋아하니?) ▶아주 잘 어울리는구나. on은 1장에서 얘기를 한번 했지요.. 단순히 위의 개념이 아니라 접촉의 개념이라고.. 여기서도 마찬가지에요.. 옷은 입으면 몸에 접촉이 되지요. 또 look 애길 좀더 할까 해요.. look은 ~해 보인다 라는 뜻이 있다고 했죠? 여기서도 그 뜻인데요.. 한가지 주의 할것은 look과 같은 감각동사 뒤에는 절대로 부사가 오면 안되구요, 형용사가 와야해요. look 이외에도.. feel, smell, taste, sound 등이 있어요. The rose smells sweet.(그 장미는 향기롭게 냄새난다.) The story sounds strange.(그 이야기는 이상하게 들린다.) 여기서도 looks good 에서 good 대신에 well이 온다면 이상하겠죠? ▶한번 해봐. try는 '노력하다, 해보다' 라는 뜻인데요.. 주로 try + to부정사 -- ~을 노력하다, 애쓰다 이구요 try + ~ing --- ~시험삼아 ~을 해보다 라는 뜻이에요. He tries to drive.((운전을 잘 못하는 사람이) 운전을 하려고 애쓰다) He tries driving.(그는 시운전(차를 사기위해)을 해보다) 여기서는 그냥 try 만 나왔는 데요.. 이때는 ~을 먹어보다, ~을 입어보다 라는 뜻입니다.

◆ 29. 양말과 신발을 신을 때

▶저런, 짝짝이로 신었구나. 여기서 've 는 have의 줄임말 인데요, get 과 어울려 많이 씁니다. 뜻은 차이가 없구요. 근데 have 뒤에 올 경우는 반드시 p.p(got)형으로.. get 은 소유의 개념이에요. 그것도 원래 없었는데 어디서 구해서 가지고 있다라는 개념입니다. 좀 능동적인 느낌이 들지요?.. 여기서는 의역해서 '신다'라는 뜻이 되었네요. 다음 여기서도 전치사가 on 이 쓰였네요.. 여기서도 신발은 발에 접촉하는 겻이니 접촉의 개념으로 on을 썼어요. 또 wrong 는 '틀린, 잘못된' 이란 뜻이구요. right 의 반대 말이지요. feet는 foot(발)의 복수형. 직역을 하면요.. 신발을 신었구나 틀린 발에.. ▶이게 오른쪽이야. 여기서 one 은 '하나'라는 뜻의 one이 아니라, '~것, 그것' 이란 뜻의 대명사 랍니다. for는 '~에 적합한, ~에 어울리는' 이란 뜻이구요. 여기서 foot은 오른발 하나를 뜻하니 단수형으로 왔네요.. 직역하면, 이것은 적합하다 오른쪽 발에..

◆ 30. 아이와 함께 빨래를

▶빨래하자. 지난 번에 do동사의 광범위함을 얘기한 적이 있지요? 여기서도 laundry 라는 단어가 나오니 당연히 do는 빨래하다 라는 뜻이 되겠네요. 만약 the dishes가 나온다면 당연히 설거지 하다가 되겠죠? ▶끝날 때 까지 기다리자. It's done 은 저번에 설명한 적이 있는 수동태이네요. 여기서 it은 빨래이고, 빨래는 스스로 하지 못하고 행해지는 것이므로 수동태로 나왔어요. be동사 + p.p.... ▶됐어, 이제 탁탁 털어 널자. out 는 '밖에' 라는 뜻도 있지만, '완전히, 철저하게' 라는 뜻도 있어요.. 여기선 바로 그 뜻이구요. Please hear me out. (제발 내말 좀 끝까지 들어요..) ▶이제 걷자. take down은 '내리다, 낮추다' 라는 뜻의 숙어입니다. ▶ 나는 아빠 셔츠를 다릴게. iron은 발음을 조심해서... [아이언]

◆ 31. 아침에 유치원 보낼 때

▶ 유치원에 늦겠다. be late for ~에 늦다, 지각하다 라는 뜻입니다. ex) I was late for school.(학교에 지각 했다) ▶아빠 출근하시니까 뽀뽀해드려. be going to + 동사원형 기억 하세요. ~할 예정이란 뜻으로 go의 '가다'라는 뜻은 전혀 없다고 했었는데.. 여기서 be going to 는 달라요. to 뒤에 나온 work가 동사가 아니라 명사로 쓰였어요.. 이럴 경우는 go가 가다라는 뜻이 있고, 특히 현재 진행형이 가까운 미래에도 쓰인다고 했었는데 여기서도 그것이 적용이 되네요. 직역하면, 아빠가 일하러 가실거다... 다음 so는 여기서 처럼 '그래서' 라는 뜻도 있구요. 또 앞에서도 많이 나왔는데 '매우' 라는 뜻도 있어요.. 물론 더 많은 뜻도 있지만 여기선 이정도만.. Whose little baby is so cute? I was tired, so I went to bed early. ▶오늘 준비물은 다 챙겼니? 이 문장에서 관계 대명사절이 보이네요. 관계대명사는 생략 되었구요.. 직역하면 너는 가지고 있니 모든것을 (어떤 모든것?) 네가 필요한? 여기서 꾸밈받는 말은 모든것 (everything) 이구요. 네가 필요한 (you need) 이란 말이 모든것을 꾸며주네요.. 문장으로 명사를 꾸며줄때는 ... 그 명사 뒤에와서 관계대명사절로 꾸며 주라고 했죠? 특히나 명사가 thing로 끝날때는... 관계대명사 that이 와야 된다고 설명 드렸었죠.. ▶양말 신었지? 부가 의문문은 Basic Grammar 에서 설명을 했었는데요.. 여기서 didn't가 나온 이유는 put이 과거형 이라서.. (put-put-put) ▶유치원 버스 놓치겠다. miss는 '그리워하다' 라는 뜻도 있구요, 여기서 처럼 '놓치다' 라는 뜻도 있어요. I miss you~~ (당신이 그리워요) ▶친구랑 싸우지 마라. fight 는 '싸우다 '는 뜻인데요, '~와 싸우다' 라고 할때는 전치사 with 를 붙여야 됩니다. fighting은 fight 의 명사로 싸움, 전투, 투쟁이란 뜻인데요.. 우리가 즐겨쓰는 '화이팅'이란 말과 의미 차이가 좀 있죠? 제가 알기론 화이팅은 콩글리쉬랍니다. 그래도 전 그 단어가 좋아요~~ 이상 인데요.. 갈수록 반복된 문형들이 많이 나와서 설명할 내용이 줄어 들것 같네요.. 열심히 하세요!!

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