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초등학교,중학교,고등학교,대학교1년을 보내보고 '암기력'과 공부의 상관관계를 생각해 본다.
초등학교 시절 우리 애들은 인성교육을 중시하는 학교를 다녔기에 공부 혹은 시험,성적에
특별한 관심없이 행복한 초등학교 시절을 보냈다.교내 수학경시,영어 말하기 대회,과학탐구대회
악기연주대회등에서 순위를 가리는 치열함은 맛보았지만 특별히 학교시험을 본 기억이 없다.
작은 애도 마찬가지였지만 초4부터인가 전국사립학교 공동으로 보는 년 1회의 시험만 기억이 난다.
그러기에 아이들이 공부를 잘 하는지,어쩐지...특별히 성적에 관심을 둘 일은 없었다.
가끔 초게에 초등생들이 시험공부를 하고 만점을 받고...이런 이야기를 들으며 신기해 하기도 했다.
비로소 중학교를 가면서 점수와 석차라는 것에 호기심을 갖게 되었다.
아..'순위'의 세계는 냉정한 것! 산다는 것이 쉽지 않은 것이구나! 조금씩 철이 들기 시작했다.
중학교 첫 시험 준비를 하면서 느낀점은 개념을 이해하는 기본적인 학업능력과 사고력에 '암기력'이
관건이라는 것을 알게 되었다.독서를 많이 하면 공부를 잘한다는 얘기는 기본학업능력과 사고력 향상에
도움을 준다.그러나 우리의 경험으로는 그 세부 사항들을 모두 외워야 점수를 받을 수 있다는 사실을 알았다.
이웃 집에 책이 너무 많고,물론 부부가 학자이기는 하지만 초,중시절 주말마다 서점에 나가 책을 고르고
그 책들을 모두 읽어 남다른 어린시절을 보낸 친구집 애들이 있다.그러나 자유분방한 분위기에 촘촘히
공부하는 방식을 거부하는 친구 아이들의 성적은 중상위 정도이다.책을 읽어도 시험공부는 또 다른 것.
이런 경우 시험공부에 본격적으로 돌입하면 큰 성과를 이룰 것 같은데...큰애가 재수를 했지만 올해도...
물론 이것은 우리나라 교육제도와 교육방식에 큰 문제가 있다는 것을 입증하는 것이기도 하다.
아무튼 중학교 들어가 시험공부라는 것을 처음 시작해 보면서 갈등을 겪기 시작했다.
국어와 도덕의 경우는 그나마 암기력의 영향을 받지 않았다.
그래서 공부를 독하게 하지 않는 애들도 어느 수준이상은 성적받기 쉬운 과목이라는 생각이 든다.
그러나 이 두과목이 만점 받기는 가장 어려운 과목이기도 하다.물론 학교마다 문제의 특성은 존재하지만..
그러나 국.영.수.사.과.도.한,컴,기가,음,미,체 12과목중 국어,수학,도덕을 빼면 암기력이 필요하다.
아...수학을 암기과목에 속한다고 말하는 학생들이 많다.반복해서 푸는 과정에서 암기가 된다는 것이다.
아이들이 중국사천대학에서 나온 '올림피아드 수학의 지름길'이라는 책을 싹~암기해서 수학경시를 보았다는
이야기를 듣고 깜짝 놀랐다.수학을 어떻게 외워? " 반복해서 푸는 과정이 곧 암기라고요"암기를 통한 응용.
수십번 아이들 중간,기말고사 치루는 시험공부 과정을 보면 토씨하나 빼먹지 않고 싹~외우는 과정이었다는
생각이 든다.영어 내신시험을 보려면 미국사람일지라도 교과서 본문은 싹~외워주시는 것이 영어 시험공부의 기본이며 예의라는 말이 있다.
'암기력'이 떨어지는 큰아이의 경우 내신시험을 보려면 적어도 3주전에는 모든 것을 덮어두고 시험공부에
올인해야 최상위권(1%)성적을 받을 수 있었다.특히 중학교 시절 이런 주입식 공부는 체질에 맞지 않아
"죽고 싶다"고 할 정도로 힘들어 했다.아이의 이러한 생각에 입시공부를 도저히 감당할 자신이 없어
고등학교를 국제반으로 보내 해외대학으로 보내려고 우리 부부는 결심을 하기도 했다.죽고 싶을 정도의
공부를 뭐하러 하느냐? 고 물으신다면...이미 자신의 위치를 확보한 경우 유지해야 하는 부담감과 성격.
그래서 중등내신은 상승곡선을 타면서 올라가는 것이 가장 바람직하다는 생각이 든다.1학년 시절 전혀 부담없이 최상위권과 상위권을 오르락 내리락했던 작은 애의 경우는 공부에 스트레스가 없다는 것이 장점이다.
오히려 부담감 없이 시험을 보기에 상상할 수 없는 높은 득점을 기록하는 것 같기도 하다.
이것도 큰애를 키워본 경험에서 작은 아이를 키우는 지혜이다.큰 애는 성적이 조금만 떨어져도 완전 우리는 함께 우울 모드였다.
둘째 아이의 경우는 암기력이 뛰어난 편이어서 별 스트레스 없이 중학공부를 견디어 낸다.배경지식이
전혀 없는 '체육' 지필고사에서 경기방법과 규칙이 가득 프린트된 인쇄물도 시험전날 몇번 읽으면 싹 외운다.
큰아이라면 몇박 몇일 들고 다니며 외워야 겨우 외울 수 있을까? 그러나 작은 애의 문제는 성실성이 부족하고 근성이 부족해서 매사에 최선을 다하지 않는다는 치명적인 약점이 있다.
가끔 생각하는데,큰아이 친구들 중 암기력이 뛰어났던 애들중 한문을 많이 했던 애들이 있었다.큰애는 한문을 시키지 않았기에 시행착오를 줄여보고자 작은 애는 한문을 시켜 초6 반년만에 어문회 3급 자격증을 받았다.중학교 공부의 어휘를 보면 사회,과학까지 모든 과목 한문으로 된 용어가 상당수 이다.한문뜻을 잘 생각해
보면 쉽게 이해되고 쉽게 외워진다는 이야기도 한다.
한문 뜻의 어휘력을 발휘해 암기력에 시너지 효과를 발휘하는 것이라는 생각을 해 보기도 한다,
물론 한문실력에 독서력까지 있어야 한다.
고등학교를 가면 사정은 조금 달라진다.
단순암기로는 통하지 않는 시험이 '수능'이라는 시험이다.그야말로 종합적인 사고력을 측정하는 상당히
질이 높고 수준있는 문제들이다.그 출제 과정을 들어보면 심혈을 기울여 만든 작품이기도 하다.
그래서 학생들은 세세한 내용,지엽적인 내용까지 싹~암기해야 하는 내신시험에 불만이 많지만 '수능'문제에 특별히 불만을 가지는 학생은 없다.그래서 문제집의 문제들과는 비교할 수 없이 좋은 문제로 연습하려면
교육청 모의고사 혹은 수능기출로 공부한다는 이야기를 한다.
암기력에 치명적인 약점을 가지고 있던 큰애는 고등학교와서 공부의 숨통이 조금씩 트이기 시작했다.
모의고사 보는 날은 마음 편한 날이었고,수능을 보던 날은 가장 편한 마음으로 시험을 치루었다.
그러나 고등학교가서도 여전히 내신 시험의 스트레스는 덜어지지 않았던 기억이다.
어떻게 하면 '암기력'을 향상시킬 수 있을까? (댓글로 비결을 알려주시는 분은 내년에 돈벼락..ㅎㅎ)
공부를 하는데,암기력이 좋으면 정말 편하게 공부하는 것 같다.
드디어 그 죽고 싶을 정도 싫다던 암기공부를 허덕허덕 끝내고 대학에 입학~
대학공부에서는 전공의 특성인지 몰라도 암기력이 필요없다고 한다.
그래서 그렇까?
"평범한 일반고 고등학교에서 올1등급 받는 것과 대학에서 올A+를 받는 것을 비슷하게 느낀다"고 한다.
솔직히 이 이야기를 듣고 충격을 받았다.설경이라면 신문 배치표에서 문과 탑 성적을 기록하고 있는데...
그러나 곧 이해할 수 있었다.
수많은 책을 읽고 생각하고 분석하고 글로 써야 하는 대학교육이다.
수학도 솔루션이 없이 혼자 해결해야만 한다.중,고때는 친절한 선생님과 해설,정답이 있었지...
사교육이 통하고 비법을 알려주는 수많은 솔루션이 존재하지 않았던가?
어렵고 힘들고 체질에 맞지 않는다고, 눈물 흘리며 중,고 시절 부족한 암기력으로 고통을 받으며
공부를 했지만
그래도 그길을...
최선을 다해 걸어 온 학생이 행복하게 공부할 권리를 얻는 것이 아닌가? 하는 생각도 해 본다.
아이들은 공부를 하며 이건 체질에 맞고 저건 체질에 맞지 않는다고 투정하고 투덜댄다.
쓸데없이 기술에서 공구며 톱의 세부사항까지 싸그리 외워야 하냐고 울상이 된다.
정말, 요즘 톱은 쓰지도 않는데,그렇게 자세히 배워야 하나? 정말 이해할 수 없었다.컴퓨터 이론도..ㅠㅠ
우리말도 문법 모르지만 의사소통에 문제가 없는데,뭐하러 그 골치 아픈 영문법은 공부하냐고 투정하겠지.
국어 문법을 몰라도 된다고? 고등학교가서 애들이 가장 힘들어 하는 단원이 국어문법단원인데...
고등국어 문법단원을 쉽게 배우려면 중학교 생활국어의 우리말 문법단원의 기초가 튼튼해야 한다.
수능 언어영역에서도 꼭 풀제되는 공포의 어휘,어법...
그러나 이런 저런 과정을 모두 거쳐야 하는가 보다...
모순이 많은 한국의 교육제도에서 그나마 조그만 '꿈'이라도 이루려면...
이 세상에서 내가 하고 싶은 것만 하고, 먹고 싶은 것만 먹으며 살 수 없는 진리를
공부과정에서 터득시켜주는 듯..
애들이 하기 싫은 공부를 해야한다고 투덜거릴 때...위의 이야기를 해주곤 했다.
