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안녕하세요,, 이렇게 엄마표로 진행 되는게 맞는지요?
우리 딸은 초등 1학년입니다.
학원이라고는 피아노가 전부입니다.. 매일 영어를 듣기를 1시간 정도하는데요,
헬로우 리더 레벨 2로 진행하고 있고요, 모르는 단어가 나오면, 제가 한글로 알려 주기는 하는데요.
모르는 단어나 문장이 나오면 어떻게 그 부분만이라도 한글로 해석해 주어야 하나요?
이렇게 진행하는게 맞는지 모르겠어요.
일주일에 한권씩 나가고 있어요.
완벽히 한권을 다 해석해야 되는건 아니죠...
맘님들 많은 조언 부탁드립니다.
맞는지는 저도 모르지만 저는 이렇게합니다.
모르는거 물어보면 알려주고-대신 단답식 한단어로 답하기보다 이러저러한 뜻이고 어떤 상황일때 쓰는 말이고 비슷한 뜻으로 이렇게도 표현하기도하고~~ 식으로 대답이 장황한 편이지요.- 몰라도 안물어보면 저혼자 대강 뜻을 유추한 것으로 간주하고 패스~합니다.
대개의 경우는 아이가 짐작한 뜻이 정확하더군요.
저도 모르는 경우는 컴퓨터 이용해서 같이 찾아보고 한국말뜻도 어려울때는 한국말도 같이찾아보고 발음듣고 같이 낄낄대며 따라해보고요.
아직 전자사전없는데 별 지장없네요.
아이마다 다르겠지만 울딸은 엄마를 무시해서인지 지가 잘 알아먹어서인지 많이는 안물어요.
굳이 해석을 원하면 해주어도 된다고 생각합니다.
앞뒷문장 같이 읽어보면서 다시 한번 유추해볼 시간을 주고 답을 유도해보는것도 좋지요.
한권을 완벽히 단어, 문장 다 익히고 완벽히 해석 가능하게 하고 몇차례씩 따라 읽히는 분도 있지만 전 그냥 애맘대로 하게 합니다.
울딸은 DVD외에 책은 별로 반복 안좋아하는 편이라 책을 고르는 것과 얼만큼 반복하고 숙지할 것인지는 자기가 결정하게 합니다.
싫다는 걸 억지로 시리즈 번호순서대로 읽히는 건 저희집에선 절대 없는일이지요.
그냥 표지보고 죽 훑어보고 제 맘에 꽂히는 걸로 읽습니다.
빠지는 게 없나 가끔 확인은 하고 좀 부추기기도 하긴하지만요.-본전생각땜에..
요즘은 테스트로 확인한 제 레벨보다 훨씬 높은 책과 디비디를 보는데 빠져드는 모양새가 심상칠않아서 굳이 이해하면서 보나 안묻습니다.
어느 고수분 말씀에 애덜은 잼없는 거 붙잡고 있지 않는다시기에...
또 때로는 두어줄 짜리 책을 으시대면서 읽기도 하는데 그것도 그냥 둡니다.
음...조금씩 꾸준히 나아가고 있어서 이런 헐렁한 방법대로 그냥 한동안 가보려고요.
정확하고 빠른 직독직해나 정확한 어휘가 필요로 할 때가 있다는데 초등저학년인 지금은 아닌것같아서요.
님
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