We are going on a bear hunt-지도 만들기 > 콘텐츠 공모전

We're going on a bear hunt

쑥쑥의 활용을 둘러 봤는데 깜짝 놀라 버렸습니다. 집안에 아예 시설을 갖춰 버리셨더군요. 우리 아들도 그렇게 해주면 몇날이고 뛰어 놀겠지만 나이가 나이인지라 조금 지적으로 보이는 활동을 계획하게 되었습니다. 이른 바 ;

'Let's make our own map!!'

"동희야, 도라 알지? 우리도 도라처럼 곰사냥 지도를 만들자. 도라도 'Lost map'에서 직접 지도를 만들잖아? 우리도 해 보자" 하고선 운을 뗏습니다. 동희가 유치원에 간 사이 기초공사를 해 두었습니다.

영어 동화책 활용을 위해 따로 마련한 조금 큰 사이즈의 스케치북에 대략의 길표시를 했습니다.

Grass 초록색 십자수 실을 잘라 준비

River 푸른색 크레파스로 칠하고 랩을 덮어 표현(파란 셀로판지 사러 가기 싫어서..^^)

Mud 전에 사다 둔 찰흙 준비, 진아가 들고 있죠.

Forest 미리 나무를 몇 개 만들어 준비, 아이랑 집에 오다가 낙옆을 좀 주워올 계획임

Snowstorm 동그란 스티로폼 조각(아이 장난감중 청소기에 들어 있는 걸을 조금 꺼냄)

Cave 부직포로 대강 만듦

그 외 등장인물로 곰인형과 우리 가족사진을 준비함.

Dongee, let's make our own map!!

Do you know Dora? We will make a map like Dora.

Let's sing the map song.

If there's a place you gotta go. I'm the one you need to know. I'm the map. I'm the map~~~

If there's a place you gotta get. I can get you there I bet. I'm the map. I'm the map~~~

도라를 매번 녹화까지 해 가며 불나게 봤었고 심지어 아마존에까지 DVD 예약주문해서 본 보람이 있었나 봅니다. 최소한 'I'm the map'은 몸을 흔들며 따라 하는군요. -_-;; 그리고 책을 한번 천천히 읽어 주었습니다. 손으로 스케치북의 위치를 짚어가면서 읽어줍니다.

Now, let's make a map with these materials.

그리고는 준비해 둔 재료를 펼쳐주면 알아서 붙이고 만듭니다. 엄마도 물론 도와줘야죠. 이 모든 과정이 영어로 진행되면 좋겠지만 엄마의 실력이 그에 미치지 못한답니다. ㅠ.ㅠ 대충...

Uh-uh! Grass! These green threads are for the grass. Stick them there...........자, 풀칠하고 붙이자...뭐 이런 식입니다. 맞는지 잘은 모르겠지만 아들 녀석도 엄마, 그건 틀린 영어야 할 실력도 못되고, 일단 영어를 접한다는 데 의의를 두고 있는 실정입니다. 조금 창피....^^

Mud는 찰흙을 손가락으로 문질러 칠하고, 눈보라는 Hooooooooo Wooooooooooooo!! 하면서 스티로폼조각을 흩뿌리네요. 그건 쉬웠나 봅니다. 그래서 완성이 되었습니다. 제법 멋진 지도가 되었죠.

'Let's go on a bear hunt!!'

이제 우리 식구들이 곰사냥을 떠날 시간입니다. 엄마가 미리 익힌 bear hunt노래를 부르고(책장을 슬쩍 슬쩍 보면서..^^) 아들녀석은 가족사진을 들고 지도위에서 곰사냥을 갑니다. 의성어는 영어로도 하고 한국말로도 하면서 일단 즐겁게 곰을 잡으러 갔습니다. 그리고 마침내 너무도 사나운(-_-;;) 곰이 나타나고(곰은 제가 들고 사진을 쫒아 갔습니다) 식구들은 지나온 길을 하나하나 거칠 새도 없이 그냥 집안으로 튀어 들어 와 버렸군요. 동희는 혼자 문을 닫았다 열었다 하면서 '어 문을 안닫았어, 안돼, 다시 가야해. 어서 어서, 방으로..!!!'혼자 바쁘게 사진을 들고 놀았습니다. 이층집은 바니 놀이세트를 이용했습니다. 이층인데다가 좀 원시적인 엘리베이터까지 있습니다.

동희는 아직 손힘도 없고 잘 그리진 못해도 붙이고 찢고 오리고 하는 건 제법 할 수 있는 나이가 되었습니다. 아이가 4세가 넘었다면 이런 활동도 재밌을 것 같아요. 약간의 미술활동도 겸하고, 재밌게 봤던 도라 흉내도 내고, 엄마랑 놀이도 하고 말이죠. 다음에는 도라에서처럼 곰 잡으러 가는 길을 간단하게 표현해서 단어를 조금 알려 줄까 합니다. grass, mud..같은 간단한 단어와, 함께 나오는 형용사를 말이죠. 몇 번 되풀이해서 해 주면 익히게 되겠죠. 이렇게 할 계획입니다.

Come on vominos! Every body let's go. Come on let's get to it. I know that we can do it!

Where are we going? Long grass! where are we going? Wavy grass!

어제 저 활동을 했는데 오늘 아침에는 bear hunt노래를 불러 달라고 하더군요. 동희는 요리를 좋아해서 아침에 핫케익 반죽은 직접 만들곤 합니다. 거품기로 반죽을 저으면서 bear hunt 노래를 재밌게 불렀어요. 그리고 테이프도 틀어서 들었습니다. 흐뭇했습니다. ㅠ.ㅠ 이번주는 그냥 bear hunt놀이를 하며 전에 읽어 줬던 책(big green monster, caterpillar, chicka chicka ABC)을 읽고 반복활동을 해 볼 생각입니다.

아주 거창한 준비가 없어도 할 수 있는 활동이랍니다. 그냥 크레파스로 스케치북에 그리기만 해도 되니까요. 책을 보고 노래부르며 놀아도 되고, 도라놀이를 해도 되고....하지만 제 마음은 이런 난리 피우지 않고 옆에 앉혀두고는 우아하게 그냥 영어로 쭉 읽어 주면 아들이 끄덕끄덕...이렇게 하고 싶은게 솔직한 심정입니다. 그런 날이 언제 올까요? 그런 날이 올 때까지 이 난리를 과연 지속할 수 있을까요?

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