이렇게 권하고 싶습니다. > 유아영어 게시판

좀 안 좋은 선생님을 만나신 것 같군요... 저는 이렇게 권하고 싶네요.. 선생님 수업은 그만두고, 엄마가 한글을 가르치심이 어떨까 싶네요. 아마도 한글나라 교재는 사셨을 것이고, 그걸 활용하면서 엄마가 가르치시는 게 좋을 것 같습니다. 아이가 공작을 피콕이라고 했다면, "You're right! That's peacock! 한국말로는 공작!" 이런 식으로 자연스럽게 한글과 영어를 인식할 수 있도록 하는 것이 어떨까요? 전문가는 아니지만, 그 선생님이 그렇게 좋은 사람이 아니라는 것만은 알겠네요. 저도 전에 한글 수업을 받았는데, 선생님이 그렇지는 않았거든요. 울 아이가 영어로 하니까, 그래? 하면서 일단 긍정적인 반응을 보여 준 다음에, 한글로 이야기 해 주더군요... 저도 그 후에 수업은 그만 두고 집에서 제가 조금씩 한글을 가르치는데, 괜찮은 거 같더군요. 일층맘님도 그렇게 해 보세요... 도움이 되셨길 바라며 이만..... 일층맘님의 글입니다. > 먼저 얼마전에 있었던 어이없는 얘기를 해드리고 싶습니다. > 우리 아이는 36개월될때까지 팽팽(?) 놀았다는 표현이 맞을겁니다. > 한마디로 그 흔한 학습지 한장 해본적이 없었죠. > 그러다가 세돌이 지나면서 영어동화를 닥치는 대로 사서 읽어주기 시작했읍니다. > 그리고 최초의 선생님을 맞이하게 됬죠. 집에서 한글나라 수업을 하기로 한거죠. > 기대가 컸는데 그만 너무 실망하고 말았읍니다. 첫수업을 10분정도하고 갔는데 너무너무 쌀쌀 맞더군요.그래도 교재비도 있고 첫단추를 꼈으니 끝장을 봐야 한다고 생각했죠. > 저는 수업을 그냥 놀이로 생각했읍니다. > 전혀 복습을 안시켰죠. 우리 아이가 활자체는 다 읽는데 선생이 직접 쓴 글씨는 못알아보더군요. 겨우 3번정도 수업받았나? 근데 저한테 그러더군요. 4층 누구는 생일이 더늦어도 잘 한다구요. 그땐 무심히 넘겼습니다. 그냥 복습시키라는 소리로 이해했죠. > 늘 선생이 친근감이 들지 않았지만 아이가 잘 따라가니 어느덧 6개월정도가 지났습니다. 우리 아이가 밤에 자기전에 그리고 눈 뜨면 제일 먼저 찾는게 있는대요. 바로 영어동홥니다. 선생이 올때마다 잠옷바람으로 영어동화만 보고 있으니 저한테 한번은 먼저 한글을 떼야 한다고 얘기하더군요.그러더니 또 얼마전에는 영어 먼저 시작한 어머님들이 도로 한글로 돌아온다는 이상한 얘길 하더군요. > 그러더니 이런 일이 발생했읍니다. 아이가 어렸을 때부터 사물인지를 조금씩 영어로 시켰었는대요. 우리 말이 늦는 것 같아 영어동화는 읽어주지 않았죠. > 선생이 공작을 보여주며 읽어보라고 하니 피-콕 하고 읽더군요.그랬더니 화를 내는 겁니다.지금은 한글시간인데 왜 영어를 하냐고. 그 순간 아이의 표정이 .. > 선생이 그러는 이유를 모르는 겁니다.한글 영어 구별을 안시켰거든요. > 그냥 둘다 있는걸로 생각하는 아이에게 '선생님 삐졌어 이게 뭐야?'하고 몇번을 물어 봐도 아이는 대답을 할 수가 없었읍니다.공작이라는 단어를 모르거든요. > 그래서 대신 설명해 드렸죠 아이가 영어로 인지하는 건 한글을 보여줘도 영어로 읽는다고. > 원숭이하고 써있는걸 보여주며 읽어보라고 하면 monkey하고 읽는 식이죠. > 문득 전에도 선생이 주황하고 써있는걸 보여주니 orange하고 읽었는데 지금은 영어시간이 아니라고 하길래 따로 영어수업을 받고 있지않다고 해명한 적이 있는대요.'선생님 화났어'하며 다그치는 선생에게 정말 정이 뚝뚝 떨어졌습니다. > 영어를 가르치는 맘님들 입장에서는 제가 왜 그러는지 이해하실 겁니다. > 아이는 자기가 영어를 썼더니 선생이 화를 냈다고 생각하게 되는 거죠. 선생이 간후에 글자배우는 시간이라 그런거야 했더니 대뜸 '공작! 나 잘 하지?'하더군요. 그래서 peacock도 맞아 했더니 아니야 공작이야 하더군요. > 무심코 6개월이 흘렀는데 그러고보니 이상한 일이 마구 생각나더군요. 집에서 lumpy,lumpy 이런 말을 잘 쓰는데 옆집에 놀러 갔다가 무심코 '럼'하려다가 다른 얘기로 바꿔서 하더군요. > 홍기영님! 다른 맘님들! > 계속 한글 나라를 해야 할까요? 이제 5세가 되는데 꼭 어디를 보내야 할까요? > 제 생각에 유아기때 아이들이 이렇게 섬세하고 상처받기도 쉬운데 아무리 유아교육을 전공했어도 선생님들의 단 한마디 잘못된 표현이 그아이의 많은 부분을 변화시킬 수 있다고 생각합니다. > 지금 마음 같아서는 한글 나라도 그만두고 일년 더 데리고 있고 싶습니다. > 도와주세요. > 우리 아이는 상대방이 화난 것처럼 행동하거나 혼 내면 자기를 싫어하는 것으로 여기는 것 같아요. 반항심도 큰 아이거든요. > 좋고 싫고도 분명하고 싫은 건 절대 안할려고 하는데 영어동화를 좋아해서 책으로 접근하고 있거든요. > 이런 환경에서는 차라리 보낼바에야 영어유치원이 낫지 않을까하는 생각도 듭니다. 많은 걸 배워오길 바라는게 아니라 이렇게 한글나라를 하다가도 이런일이 발생하는데 일반유치원에 다니면서 한글동화 동요 이런 걸 듣다보면 영어를 싫어하게 될까봐 걱정도 됩니다. > 어떡해야 할까요. 일년 더 데리고 있는 것도 괜챦을까요. 남편은 영어유치원을 보내라고 그러는데 쑥쑥의 많은 맘들은 영어유치원을 반대하는 입장이고 보니 드릴 말씀은 없네요. > 조언 바랍니다. 며칠째 머리 싸매고 고민하다가 올려봅니다. > 여기까지 읽어주셔서 감사합니다. 조언이 아니어도 읽으신 김에 의견 좀 적어 주세요 감사 감사 ㅠ ㅠ > >

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