나무이야기 완성품 > 콘텐츠 공모전

이것이 완성된 사진입니다. 이쑤시개는 우리 딸(둘째)이 모두 뜯어 버려 흔적만 남았네요. 한동안 벽에 붙여 놓고, 이야기 많이 했답니다. moontree님의 글입니다. > 일단 나무에 과한 모국어 책을 모두 읽어 보았습니다. > > 웅진 반딪불이 - 나무 어딘가에는, 신갈나무 숲 > 피카소 동화 나라 - 나무꾼의 멋진 집, 사과나무 > 보림 - 사과와 나무 > > 아이들(7,5세))에게 이 책을 모두 읽어 주고, 자기 전에 누워서 나무에 관한 생각 열기를 함께 해 보았답니다. 그래서 나무는 우리 옆에서 너무나 소중한, 그리고 동물들에게도 너무나 소중한 보금자리이며 중요한 존재임을 이야기 햇습니다. > > 다음날 " A TREE can be...." > (Written by Judy Nayer, Picture by Anna Vojtech)를 함께 보았습니다. > 정말 우리가 이야기 하고자 했던 모든 것이 들어 있는 책이죠? > > A tree can be.. a place to play, > a place to rest, a place to hide, and a place to nest. > A tree can be... a place to swing, a place to fly, > a place to climb, and a place to stay dry. > A tree can be... a place full of food, a place full of sound, > a place full of life, and it changes year-round. > > 그림만 보아도 와 닿는 책이랍니다. > 공교롭게도 저는 이 책이 없어서 복사본을 보여주엇답니다. > 그리고 나서 작업에 들어 갔습니다. > 나무를 만들어 보았어요. > 종이는 이사올 때 남아있던 벽지이고, 파스넷으로 그렸답니다. > 나뭇가지와 올라가는 사다리는 이쑤시개를 붙였고요. > 나뭇잎은 그리기도 하고 물감 손도장을 찍기도 했죠. > > 큰 아이가 거미줄이랑 까치집 등을 그리고, > 둘째는 주로 나뭇가지에 걸린 구름을 마구 칠했답니다. ㅋㅋㅋㅋ > 무지개, 그네, 땅 속 개미집, 토끼 굴, 고슴도치, 다람쥐 새 등... > 아이들이랑 생각나는 건 나는대로 그리고 붙여 보았습니다. > 아이 그림이 많이 늘어 있음에 놀라기도 했구요. > > 그림을 그리며 각각의 명칭을 공부했죠. > Jinhyun, this is a root. > There are lots of roots. > It sucks water in the soil. > > This is a trunk. > The trunk is strong. > > This is leaf. > Leaves use sunlight, water, and air to make food for tree. > We can see colorful them in the fall. > Leaves will fall off in the fall. > > This is branch, This is seed.... > > 그리고 우리만의 A tree can be...를 만들며 놀았답니다. > 엄마가 A tree can be...하면. > 아이들이 desk, chair, pencil, book(!)..... > > 참고로 우리말 동시도 간단하게 지어 봤는데, 찾아 보니 없네요. > 디카가 없어서 이 사진 올리는데 한 달 걸리는 바람에 ... > > 모국어 책을 읽고 하는 작업이어서 > 어려움 없이 재미있게 진행이 되더군요. > 이렇게 주제별 작업을 해보는 것도 재미있을 것 같아 올려 봅니다. > > 첨부파일에도 만드는 과정의 사진이 들어 있구요. > 완성품은 아래에 다시 올리겠습니다.

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