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let"s storytelling time..." TIME TO "

울 희랑이가 순수 그린 그림이랍니다,,

옆에건물은 아파트에,,, 그 위에 왠시계가 있는지는 모르지만,, 그리고, 가족 모두를 그렸네요

스케치북 뒷면에 일단 그렸답니다,,,,

스케치북에다 윗부분을 잘라서,,, 시계를 그려놓고,,,, 물로 할핀으로 시계바늘은 움직

일수 있게끔 만들었구요,,,,,, 희랑이 사진들을 각기 문장에 해당되계끔 사진을 오려 붙였답니다,. 어렸을때 사진부터 ,ㅡ 지금까지 사진들을 섞어서 붙였더니,, 넘 좋아하더라구요..

희랑이만의 책이라고,,,,,,, 각 동사는 사진에 행동에 맞게끔 ,, 아이가 직접 붙일수 있도록,

밸크로를 붙였고요...

can you tell the time ?

This time i"ll call out a time,you show correct time on your clock.

what time do you wake up ? I usually wake up at 7 o"clock.

what time do you eat breakfast ?

what do you like doing?

what do you do at 1 o"clock ? I have lunch and play with toys

그리고,,, 책에서 나오는 시간대의 상황들을 ,,,,, 아이가 꾸며서 붙이면서,, 얘기하거나,,,

엄마가 얘기해줄수 있게끔 만들었답니다..

위의 그림 자료는 에서 얻은 자료입니다,,,,,,그림이 작아서,, 일일이

확대 복사해서,, 코팅한다음에,, 뒷면에,, 찍찍이를 붙여주었죠..

워낙히 울 희랑이가 요새 시계를 좋아해서,,,, 이 그림자료들을 보자마자,, 교구아이디어가

떠올르더라구요...그시각에 해당되는 상황의 이야기들을꾸며서,, 아이들에게 아침,점심,

저녘, 밤,,, 각기 시간에 대한 부분을 알게해주었답니다.

스케치북 양쪽에 ,,, 단단하게 해주기 위해서,, 하드보드지를 크기에 맞게 잘라서,, 융르 붙였답니다,, 그래서,, 아이가 ,,쫘~~ 악 방바닥에 펼쳐놓고,,,, 갖고 놀수 있게끔,,,,,,,

교구를 만들다보니까,, 보관도 그렇고,, 차지하는 부분도 많아서,,, 아예 가방처럼,,, 접을수

있게끔,,, 만들었답니다,,, 다 갖고 놓다음에는 ,,, 그림들 아무데다 붙여놓고,,, 접으면,깔끔히"

정리도 되고요......

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