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금요일 BB Worksheet을 살펴보면,, 먼저 1) 빈칸을 채워서 요약문을 자연스럽게 익히게 한 다음 2) 요약문 일기 3) 요약문장 빈칸 채우기 4) 외워서 요약문 쓰기 5) 읽기 초재기 순으로 진행하잖아요.
3번째 요약문장 빈칸 채우기는 2번 요약문하고 똑같이 가도록 유도하고 있습니다. 그런데 4번 요약문 쓰기에서 우리 지우는 2번 요약문하고 똑같이 쓰는게 아니라 본인이 생각하는 요약문을 쓰거든요... (아래 In-Crowd를 예시로 삽입) 제가 볼 땐 나름 조리있게 쓰는 것 같아서 나두는데.. 괜찮겠지요? 다른 분들은 어떻게 하고 계세요?
웍싯 자체의 목적은 정확하게 쓰기여서 똑같이 써야합니다.
쓰기가 능숙한 아이라면 자유롭게 쓰게 두는 것이 좋지만
그렇지 못한 경우 자유롭게 쓰기를 늘 하게 되면
오류(error)가 너무 많은 문장을 계속 쓰게 되서 이와 같은 외워쓰기를 한답니다.
지금 자녀분이 쓴 영어도 또래로서는 훌륭하지만
BB를 하는 동안만은 되도록 외워쓰기를 시켜보시기 바랍니다.
물론 너무나 싫어하면 생략하거나 마음대로 쓰게하셔도 좋습니다.
저는 원래 의도를 설명드린 것이고
누구든 제 손을 떠난 웍싯은 아이에게 맞춰서 진행하시면 됩니다.
카멜레온 워크시트(1~8권)
@@세계사 읽기반 1~6장
BB Club A - Day 1
BB Club B - Day 1
[1-2학년 아이표방 월요일] 1-2학년 들어오셔요~
컴맹 엄마가 만든 단어정리 몇장입니다
같이 작업한 단어카드예요
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