%% 읽기 시켜야 하나 말아야 하나 ? %% > 유아영어 게시판

지난밤 용준맘님의 글을 읽고 많은 생각을 해 보았읍니다.. 28개월 가은이도 현재 글짜에 제법 관심을 많이 보이는데...... 글을 굳이 일찍 배우게 하고 싶은 생각이 없어 현재 까지 무시하여 왔읍니다..... 하지만 글을 일찍 깨우치고 스스로 혼자 책을 읽을줄 안다면... 무엇보다 자신이 많은 책을 읽게 되고... 그로인한 지식의 습득 효과는 엄청날거이라는 유혹을 쉽게 떨쳐 버리기가 힘이 듭니다.... 그렇지만... 만일 가은이가 글을 읽을줄 안다면... 지금같이 방에 있는 인형을 모아다가 ( 참고로 가은이는 손바닥 만한 동물 인형들을 많이 가지고 있읍니다...) 책위에 올려 놓고 혼자서 그 책에 대한 연극을 재현하며 혼자서 3 ~ 4 인 역활을 목소리까지 변형시켜 가며 노는 모습을 보기 힘이 들겠죠..... 그때 그때 마다 다르게 이야기 하는데... 그래서.. 여러 쑥숙님들과 아이에게 글을 가르쳐야 할 시기에 대하여.. 의견을 나누어 보고 싶읍니다.... 어제밤 인터넷을 서치하여 아래와 같은 자료를 읽게 되었읍니다.. 비츠 카드의 창시자 글레 도만 박사는 읽기 교육은 빠를수록 좋다고 주장합니다. 그러나 이스라엘에서는 7세가 될 때까지 글자를 가르치지 않습니다. 출처: 우리아이 한글떼기(한울림출판사) 언어를 배우는 창은 0-2세에 가장 활짝 열려요 아기들은 언어를 어떻게 배울까요? 십 수년 전까지만 해도 학자들은 어른들이 말하는 것을 반복해서 들으면서 경험적으로 배운다고 생각했습니다. 하지만 미국의 언어학자인 노엄 촘스키는 다르게 생각했습니다. '밥 줘'라는 문장과 '인형'이라는 명사를 알고 있는 아기는 '인형 줘'라는 말을 한 번도 듣지 못했어도 자연스럽게 '인형 줘'라는 말을 할 수 있다는 것에 주목했습니다. 만약 언어 학습이 경험적으로 이루어진다면 아기들은 어떻게 한 번도 들어보지 못한 문장을 말할 수 있을까요? 촘스키는 아기가 백지 상태로 태어나 언어를 배우는 것이 아니라, 태어날 때부터 언어를 배울 수 있는 장치를 가지고 태어난다는 결론을 내리기 이르렀습니다. 이 언어 습득 장치는 주로 문법을 습득하는 장치입니다. 이 장치 때문에 사람은 한 번도 듣지 못한 문장이라도 문법에 맞게 말할 수 있는 것입니다. 촘스키 이후 언어학자들의 연구 결과 아이의 언어 습득 능력은 0-2세에 가장 왕성하게 활동한다는 것을 알게 되었습니다. 또한 이 언어 습득 능력은 5-6세를 지나면 퇴화되어 그 이후에는 아무리 많은 자극을 주어도 별로 발달하지 않는다는 것도 알게 되었습니다. 열 몇 살이 될 때까지 야생에서 자란 늑대 소녀가 끝내 인간의 언어를 배우지 못 하는 것은 이런 이유 때문이라고 합니다. 만 7세까지 글자를 안 가르치는 이스라엘 교육 여러 가지 이론을 종합해 보면 언어 교육을 시작하는 시기는 0-2세가 가장 적기라는 쪽으로 의견이 모아지고 있습니다. 하지만 읽기나 쓰기와 같은 문자 교육의 적기가 언제냐는 쪽을 의견이 갈립니다. 비츠 카드의 창시자인 미국의 글레 도만 박사는 책 읽기를 가르치는 시기는 빠르면 빠를수록 좋다고 주장하는 대표적인 사람입니다. 아이의 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 능력은 순서에 따라 발달하는 것이 아니라 함께 발달하기 때문에 듣기, 말하기를 배우는 0-2세 때 읽기, 쓰기를 같이 가르쳐야 한다는 것입니다. 0-3세 시기는 지식을 습득하는 능력이 일생에서 가장 큰 시기이기 때문에 이렇게 아주 어린 시기에 읽기를 배운 아이는 그렇지 않은 아이보다 훨씬 많은 지식을 흡수할 수 있을 것입니다. 또 어릴 때 읽기를 깨친 아이는 책을 좋아하는 아이로 자랄 것입니다. 그러나 영재 교육으로 유명한 이스라엘에서는 초등학교에 들어갈 때까지 글자나 숫자를 가르치지 않습니다. 유치원 교육과정 맨 마지막 과정에 글자와 숫자를 가르치는 단계가 있지만, 그것은 1-6까지의 숫자와 이름 쓰기 정도만을 체크하는 아주 간단한 것입니다. 이스라엘의 교육학자들은 읽기, 쓰기는 좀더 나중에 배워도 늦지 않다고 생각합니다. "글자보다 더 중요한 것이 얼마나 많은데 이 중요한 시기에 글자를 가르치느냐?"는 것이 그들의 생각입니다. '꽃'이라는 글자를 한 자 더 아는 것 보다 진짜 꽃을 하나라도 더 보는 것이 중요하다는 것입니다. 저는 위의 글을 읽고 더욱더 혼란스럽더군요... 도대체 무엇이 맞는건지... 여러 쑥쑥님들은 어떻게 생각하는지요..? 아이에게 글짜 교육을 빨리 시키는 것인 좋을까요..? 아니면 이스라엘 아이들 처럼 만 7세 이후에나.. ? 가은아빠...

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