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저희 아이는 이제 1학년이어서 유아영어에 쓸까하다 처음으로 초등영어게시판에 적어요..^^
며칠전 제가 약간의 충격을 받고 이거 안되겠다 싶어서 고민하다..
조언을 구하고자...^^
현재 도서관에서 봉사활동하는 학생(외국에서 5년 살다옴)과 함께 영어동화책읽기 활동을 하고있는데요..
저는 그냥 가볍게 언니랑 놀면서 영어동화책을 읽어라~~ 뭐 이런취지로 보냈는데..
다른 타임에 하는 아이를 보니..거의 과외수준으로 하더라구요..
(거기서 봉사하는 학생들이 거의 외국에서 살다오거나 외고 아이들이라 영어를 아주 잘해요)
저희아이는 그냥...도서관에서 읽고 싶은책 골라서 언니와 함께 읽었어요.
(저희아이도 외국에서 유치원을 다녀서 엄마의 무관심으로 지금은 정말 거의 다 잊은것 같은데....그래도 동화책을 읽으면 물어보지 않고 이해하는수준은 되는듯해요..ㅡㅡ; )
그 문제의 다른 타임의 경우..
아이엄마가 책을 고르고 또 책과 그에 관련된 다른 책과 자료들도 가져오고 영어노트도 있었어요..그리고 봉사하는 학생이 애 엄마에게 오늘은 이거 다했고 이건 이해하고 이건 이해못했고 그래서 영어노트에 뭘 썼다...이런식으로보고까지 하더라구요..
완전 멘붕이었어요..이건...과외수준 아닌가요?
안되겠어요...저도 뭔가 활동이 필요해요..
정말.. 생각이 안나요..ㅜㅜ
뭘해야 좀 더 효과적인 영어읽기활동이 될까요?
조언좀해주세요..
5기 SQR 숙제 검사표^^ 