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파일 놓친 분이 많아 세 편 모두 드립니다.
여기에 있는 설명은 금요일 웍싯에 대한 것입니다.
vocabulary는 모든 챕터의 단어를 단순히 나열한 표입니다.
저로서는 다른 책을 정리할 때 중복해서 정리하지 않기 위함이고,
아이들로 볼 때는 단어가 쌓이는 걸 보게 하기 위함입니다.
다음 주에 하는 다른 티아라는 희한하게 쉽게 읽히는 경험을 하게 될 것입니다.
첫 권에서 얻은 배경상식과 이미 익힌 어휘가 중복되기 때문입니다.
쑥쑥 연말 모임있습니다. 얼굴 한번 봅시다. 처음 오시는 분도 환영합니다.
http://www.suksuk.co.kr/momboard/read.php?table=BEC_001&number=60182&page=1
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Ch. 5 & 6 Sentences
Page | Sentence |
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61 | Alice grabbed my arm. “It’s her wish!” | Perfecta가 아주 점잖게 왕비님께 Katie,를 변호하자 Alice가 Perfecta의 소원을 떠올리고 그대로 이루어져서 P가 저렇게 됐다고 놀라는 장면. P의 소원은 “진심 어린 마음씨와 완벽함 우아함” 가식이었는데도 이루어져서 평소와 다른 행동을 하는 P를 보고 경악을 하게 됩니다. |
65 | Perfecta went puce, and truly looked as if she was choking o every word. | P는 소원이 이루어졌기 때문에 진실을 말 할 수 밖에 없습니다. 말하지 않으려고 마치 목이 졸린 듯 소리를 내며 말을 참지만 말을 나옵니다. 그 모습을 ‘P는 얼굴이 검게 질렸다. 마치 모든 단어마다 다 목에 걸리는 듯 했다.” |
66 | I am in no way worthy of one hundred 100 points, nor to take my position in the S C. | 저는 절대로 100 점 받을 또한 멋진 마차의 자리를 차지할 자격도 없습니다. (번역해서 조개껍질 마차라고 하니 촌스러워서 그냥 멋진 마차라고 했습니다. ^^) |
67 | ~we were excused from lessons | (말을 돌보라고) 수업을 면제받다. |
67 | We might manage an extension | 마술 효력 시간을 어찌 좀 늘려보마. (manage를 쓰면 쉽사리 얼른 해준다기 보다 어려운 일인데 일부러 애써서 해준다는 뉘앙스를 줍니다. 게다가 might를 쓰면 거기서도 살짝 튕기는 느낌이 붙습니다.) |
68 | They will have to go after that. | 퍼레이드가 끝나면 은빛 말들은 사라져야 할 게야. |
68 | ~ not allowed to take part in the parade. | 퍼레이드에 참여하지 못하게 된 (딱한 조랑말들을 생각해보렴.) |
68 | They’ll be longing for someone to give them a pat… | 조랑말들이 자기들을 쓰다듬어 줄 누군가를 애타게 기다리고 있을 거라고. (퍼레이드가 있을 시점이라 미래진행형을 썼군요) |
69 | ~so we could never tell which one was which | 어느 말이 어느 말인 지 도무지 구븐할 길이 없었다. |
72 | I found myself actually feeling sorry for her - ME, feeling sorry for P! | 나도 모르게 내가 Perfecta를 안쓰러워하고 있었다 - 내가, Perfecta를 안쓰러워 하다니! (평소 P를 싫어했기 때문에 그를 동정하는 자기 모습에 놀랍니다.) |
74 | ~until our faces were positively hurting | 우리 얼굴이 정말로 아플 때까지 ((계속 미소 지었다.) |
74 | ~ trying hard not to step on the hems of our dresses. | 드레스 밑단을 밟지 않으려고 무척 애를 쓰며 (마차에서 조심스럽게 내리면서) |
Ch 5 & 6. Answer key to Comprehension
| # | Questions | Page |
Events | 1 | What did Alice think about Perfecta’s surprising action? She thought Perfecta’s wish had come true. | 61 |
2 | How did Katie and her friends take the position in Seashell Coach instead of Perfecta? Perfect confessed to her cheating and admitted she was not worthy of the place in the Seashell Coach. She asked the queen to give the place to Katie and her friends. |
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3 | What did the girls do at the stable? They looked after the ponies. |
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4 | Why did Katie think the piebald ponies were lovelier than the silver ponies? Because unlike the silver ponies, the piebald ponies were so real. |
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5 | On page 73 Perfecta said, “You are a true princess, Princess Katie, but I must decline your most generous offer.” What offer did she mean? Katie asked her if she’d like to ride in the Seashell Coach with them. |
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Opinion. Choose 1 | 6 | When someone is being mean and naughty to you like Perfecta, what do you do to the person? Choose one and why: (1) I avoid from being with the person; (2) I stand up for myself; (3) I ask for help from other person.
P처럼 어떤 애가 자신게 거칠고 못되게 굴면 그 애한테 어떻게 하니? 아래 중에서 골라서 이유를 말해보세요. (1) 그 애와 같이 있을 기회를 피한다; (2) 맞선다 (3) 누군가에게 도움을 청한다.
정답은 없습니다. 그냥 아이의 생각을 물어보세요. 이유를 딱히 말하지 못하거나 문장을 쓰지 못하면 위의 예만 흉내 내어 쓰게 하세요. |
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7 | If there is a royal academy, teaching you how to be a princess or prince, would you like to go or not? Write why or why not.
본인이 왕자와 공주가 되도록 가르치는 왕족학교가 있다면 다니고 싶은가, 다니고 싶지 않은가? 이유는? | ||
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