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안녕하세요. 오늘도 새로운 과제로 여러분을 만나게 되네요.
즐겁고 행복하게 읽고, 녹음하고, 생각해 보는 그런 시간 되었으면 좋겠습니다.
이번 주도 행복하게 보내세요.
1. 본문을 세 번 읽고, 읽은 횟수를 체크해 댓글로 답니다. 본문 중에서 본인이 원하는 부 분을 녹음해서 올립니다.
2. 첨부된 Word Quiz과 Other Questions를 풀어 댓글로 답니다.
(한 장의 사진에 담아 올립니다.)
3. 첨부된 Presentation의 내용을 읽고 Presentation 한 내용을 녹음해 올립니다.
(녹음 문제는 댓글로 안 올라가 답글 형식으로 해서 올려야 합니다.)
4. 문제가 올라오면 매주 금요일 저녁 10시까지 먼저 학년/닉네임/성별을 적고
위의 사항을 댓글로 달아주세요.
숙제를 올리면 서로서로 칭찬의 댓글 많이, 많이 달아주세요. 서로가 칭찬 댓글 달아주실 수록 더 많은 것을 얻어가게 되실 거예요.
이 프로젝트에서 가장 중요시하는 것은 본문 3번 읽기랑 녹음해서 올리기 부분입니다. 과학교과서라 많이 읽을수록 이해도는 올라갑니다. 워크시트까지 하면 더 논리적인 사고력이 커지겠지만 읽기 세 번과 녹음해서 올리기만 해도 많은 성장이 있을 거라 장담합니다.
아이들이 부담 느끼지 않는 선에서 많이 읽으면서 과학적 성장을 해 갔으면 합니다.
월요일 오후 6시 워크시트이랑 녹음파일, 답지가 사라집니다. 당장 하지 않으셔도 받아놓으시면 나중에 두고두고 할 수가 있답니다. 천천히 하나씩 할 수 있는 만큼 하시고, 다음 기회에 다시 반복하시면 더 효과가 좋답니다. 이 미국초등과학교과서 Grade3이 앞으로 Grade4, 5 나아가 중등과학교과서를 해 가는 디딤돌이 될 것입니다.
아이들이 잘 해 갈 수 있도록 힘과 용기와 폭풍 칭찬 많이, 많이 해 주세요. 아이들은 부모님의 칭찬을 먹고 무럭무럭 자란답니다.
다음 진도는 처음에 첨부해 드린 일정표를 참조해 주세요.
이번 주도 힘차게!!!!!!!!!
댓글에서 프리젠테이션에 대한 질문이 있으셔서 다른 분들도 참조하시라고 덧붙입니다.
프리젠테이션은~~~
워크시트 안의 프리젠테이션 질문에 대한 자기 생각을 정리해 녹음 올리세요.첨부파일에 있는 프리젠테이션 녹음 올린 것은 해답지 격이니 아이가 프리젠테이션 한 후에 들려 주시면 좋습니다.
프리젠테이션을 하기 힘든 경우는 내용을 들어보는 것도 많은 도움이 되리라 생각합니다.
숙제검사자 명단 
