[날따방] Angelina #1 - B > 초등영어 게시판

Angelina #1 - B

호호하하
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2014-07-16

Angelina Ballerina #1 - B 대문엽니다~~

오늘 워크싯은 작년에 했던 파일명 '-수', '-금' 을 한꺼번에 드리기에 다소 양이 많아 보이지만 요일에 맞게 오늘과 내일은 파일명 '-수'만 아이와 함께 하시고 금요일과 주말에는 '-금'을 하시면 됩니다.

박사님께서 작년 진행하셨을때 각각 파일에 대한 말씀하셨던 글 옮겨 적어 드리오니 참고하시기 바랍니다.

[파일명 '-수']============================================

Comprehension 보통 독해라 하면 문제 풀기로 생각하지요.

그러나 독해란 한 두 문장으로 정의하기 어려운 복잡한 정신과정입니다.

내용을 Comprehend하고 evaluate하고 나아가 create하는 과정이죠.

책을 읽으면서 끊임없이 스스로 질문을 던지는 reader를 원합니다.

내용의 events만 꿰는 읽기는 창의력, 비평의 힘을 길러주지 못합니다.

스스로 질문도 만들고, 내용과 결부된 주제로 자기 얘기도 하는 연습지입니다.

그리 어렵지는 않습니다. 애기들 그림책이니까요.

요렇게 살살 연습하면서 갑시다~~~

[파일명 '-금']=============================================

요약문을 가지고 반복 읽기 (repeated reading)를 통해 유창성 (fluency)를 향상시키는 활동을 합니다.

그리고 읽기 후 정리삼아 내용 정리하는 오가니이저 완성하기가 있습니다.

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먼저 저의 아이들 호하 진행기 올리겠습니다.

초3 Alex

엄마가 9주동안 AB 대문지기이고 너희들이 어떻게 진행하는지 함께 올려야한다는 말에 책임감이 팍팍 느껴졌는지 울 아들 글씨 여러번 지워가며 잘 쓰겠다고 썼습니다.

글씨가 작아 좀 크게 썼으면 좋으련만 그래도 끝까지 한다고 늦게 9시 넘어 들어온 엄마와 워크싯 하고 잤습니다.

집중듣기도 안하던 아이가 집듣고 하고 큰 소리로 읽기도 해서 작년 시작하려다 힘만 빠지고 못했는데 이번에 시작은 수월하게 시작하네요~

초1 Sally

월요일 책 내용 전체 읽어주고 CD들으면서 손가락으로 지문 따라 눈으로 따라 읽기 했어요.

다소 초1에게는 글 밥이 많은지라 전체 읽기는 싫어해서 자신이 마음에 드는 문장 (짧은문장?) 선택해서 반복해서 읽기 연습했어요.

화요일 9시 30분에 시작해서 1시간동안 하다 졸려해서 그만 자라고 했더니 안된다며 해야한다고 해서 내일 아침 일찍 일어나서 하자고 하니 알았다며 들어가 자더라구요.

평상시 늦게자면 늦게 일어나는 아이인데 오빠가 늦게까지 끝내고 잔다는 말에 긴장하고 잤는지 새벽 5시 50분에 저를 깨워 워크싯하자고 하더라구요..

아직 글쓰기가 익숙하지 않지만 오빠가 열심히 하는 모습에 자극받았는지 끝까지 다 완성해서 이렇게 제출하네요~

여러분들은 어떻게 진행하셨나요?

서로 아이들 진행기 올려주세요..

저는 이번에 운이 좋아 아이들이 잘 따라해 주었는데 그 전에는 그 모든 활동 아이들의 거부에 참 많이 애먹었습니다.

함께 이야기 나누며 1개 본인 게시글 3개 댓글 잊지 마시고 서로 격려와 칭찬해주세요~

Angelina Ballerina는 매주 월, 수 게시글이 올라오며 파일은 저녁 6시가 되면 사라지고 게시글만 남으니 잊지마시고 시간안에 들어오셔서 자료 다운로드 받으시기 바랍니다.

(댓글이나 쪽지로 요청하셔도 별도로 보내드리지 않습니다.)

< 대추 한 알> - 장석주
저게 저절로 붉어질리는 없다.저 안에 태풍 몇개저 안에 천둥 몇개저 안에 번개 몇개가 들어서서붉게 익히는 것일게다.
저게 저 혼자 둥글어질리는 없다.저 안에 무서리 내리는 몇밤저 안에 땡볕 한 달저 안에 초승달 몇 날이 들어서서둥글게 만드는 것일게다.
대추야너는 세상과 통하였구나!

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