런) Is it alive ? > 콘텐츠 공모전

이제는 아이들의 수준이 놀이 중심에서 벗어나야 할 시기가 되는것 같아서 처음으로리터러시가 들어간 수업을 해 보았습니다.먼저 자주 반복되는 문장을 가지고 Sight Words로 잡아서 쓰기를 해보았으며,그림이 아닌 단어를 가지고 생물과 무생물에 대해서 분류를 해보았답니다.그림이 아닌 단어이기 때문에 뜻을 이해할수 있어야만 할수 있답니다. *****Before reading*****Do you know What living things are ?Look at the table.Is the table living or nonliving ?Can it eat ?Can it grow ?Can it reproduce ?-No it can't-The table is nonliving thing.Loot at this plant.Can it eat ?Can it grow ?Can it reproduce ?-Yes it canSo .It is a living thing.All thing are living or nonliving. 생물과 무생물을 분류할수 있는 표랍니다. 생물과 무생물인 단어 카드이며,뜻을 이해할수 있으며 읽을수 있어야 한답니다.아직 뜻을 이해하지 못하면 단어가 아닌 그림으로 하 된답니다. 오른쪽것이 윤걸이가 한것이며,테이프를 이용해서 한꺼번에 쫙 붙였으며,왼쪽것이 지홍이가 한것이며 지홍이는 풀을 이용해서 붙였답니다.우리 아이들 너무나 잘 해주었고요... 이책에서 반복적으로 나오는 문장을 이용해서 문장 완성하기를 해 보았답니다.이기회에 조금씩 쓸 기회도 가지며 반복적으로 읽다 보니 입에 붙을수도 있지요...(엄마의 바램임) 위에것은 윤걸이가 쓴것이고 아래것은 지홍이가 쓴 것이랍니다.가르쳐주지 않았는데 척척 알아서 써 주어서 흐뭇했답니다. *****After Reading*****Look at this book.What is season now ?-It's winter.How do you know winter ?-I see snow everywhere and make snowman.Look at the boy .What is the boy doing ?-He is making a snowman.This is a turtle.Is the turtle alive ?_Yes ,the turtle is alive so turtle is living thing.It pops out his head and leg and tail.The tree is alive.What is different this tree and that tree ?-This tree is bare that tree have green leaves.The rock is can't grow and eat and reproduce so the rock is nonkiving thing. 이제는 이렇게 다른 방법으로 런투리드를 활용을 해볼까 합니다.가끔씩은 액티비티도 해주면 재미가 있어서 잘 따라 주리라 생각을 하는데...앞으로 런투리드에서 리터러시인 Sight Worlds,Phonics,Phonemic awareness를중점으로 할까 합니다.

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