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<The Four Seasons>-런투리드 활용
계절은 언제든지 말 할 수 있는
주제 중의 하나 이지요
오늘은 계절나무를 만들어 보고
계절의 느낌에 대해 이야기 해 봅니다
무슨 일이든 잘하든 못한든 스스로 하려는
딸이여서 참 고맙네요
솜씨 없는 엄마라서
미술관련 활동을 하려면
사실 걱정 부터 앞서는데
아이가 뭐든 알아서 적극적으로 해 주니
엄마도 힘이 나네요
색종이를 찢어서 놓아요~~
Rip the paper.
(종이를 찢어요)
나무를 아이 스스로 그려요~~
찢어놓은 색종이를 나무그림 위에 붙여요
Paste it on with paste.
(풀로 붙여요)
아이가 계절에 맞는 색을 골라 붙여요~~
여름 나무 랍니다~~
계절에 대한 생각을 자유롭게 표현 합니다~`
가을 나무 랍니다~~
겨울 나무를 꾸미는 중 이예요
Jenny가 꾸민 봄나무~~
꽃이 피었나요?
마치 대나무 처럼 마디를 선명하게 그렷네여~`
여름 나무예요~~
나무 아래에서 친구와 놀고있네요~~
나뭇잎이 울긋불긋하게 물들었네요~~]
가을 나무 인가봐요~`
나무위에 눈이 내렸네요
나무야 나무야 겨울나무야~~
동요가 생각나서
겨울나무 노래를 불러주었네요~~
*활용예문
Let's talk about the season.
(계절에 대해 말해보자)
What season is it now?
(지금은 무슨 계절이니?)
It's winter.
(겨울이요)
There are four seasons in our country.
(우리나라에는 4계절이 있어)
I know that.
(알아요)
Can you tell me?
(말해 줄 수 있니?)
Spring, summer, fall, winter
(봄 여름 가을 겨울)
What can we see in each season?
(각 계절에서 무엇을 볼 수 있을까?)
Spring is near at hand.
(봄이 다가 오고 있어)
In spring the whole world becomes green.
(봄에는 온 세상이 푸르러져)
I like spring.
(난 봄이 좋아)
Which season do you like best?
(어느 계절을 가장 좋아하니?)
I like spring best.
(봄이 가장 좋아요)
I hope for an early spring.
(봄이 빨리 오기를 바란다)
*본문
It' spring.
I see birds.
It' summer.
I see flowers.
It's fall.
I see leaves.
It's winter.
I see snowflakes.
☆Who is the beast?활용 
