[그림책]<런투리드>"four seasons" 활용수업 > 콘텐츠 공모전

Four seasons 1.tape(교재) 듣기 2.story telling there are four seasons in our country.spring, summer, fall, winterin spring, it's warm.in summer, it's hot.in fall, it's cool.in winter, it's cold. <sping>in spring, it's warm. the trees get green.we see frogs. we see birds, flowers, butterflies.<summer>in summer, it's hot. we have many sunny days and rainy days.we see many flowers.we eat ice cream much more.the trees get more green and green.we go and swim to the beach or pool.we can eat watermelon.do you like summer?<fall>in fall, it's cool. we see fallen leaves.the trees get red and yellow or brown.they fall down from the tree.we see chestnuts, dragonflies, scarecows.<winter>in winter, it's cold.we have snowy days.we can make a snowman.we can play skate. well, which season do you like best? 3.Activity -stick board- 그림카드(각 계절을 나타내는 그림카드-마분지-를 계절별로 4장씩 준비한다. 뒷면에는 찍찍이.)부직포보드(폼보드지 한장반을 이어붙힌다음 초록부직포 한마을 덧댐)에 4계절을 색깔별 부직포를 덧붙히고(실핀으로 고정) 계절이름을 써놓는다.아이들에게 카드를 한장씩 보여주고 어느계절에 해당하는지는 영어로 말하게 하는 게임.(아이들 반응이 폭발적?이었어요. 서로 많이 맞추려고 무척 애쓰는 모습이 너무 귀여웠어요) This card.... 따라~which season(when) can we see ?"------ " right. please stick it on the board. 아이들의 영어수업 경험과 집중시간을 고려해 저는 수업을 길게 하는 편이 아니라 2~30분 정도에 맞춰 끝내기위해 스토리 텔링 부분을 상당부분 뺐습니다. 조금더 익숙해지면 다 할 수 있겠죠?^^

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