회화 영작에 필요한 문법도 해 봅시다! > 콘텐츠 공모전

문법 강의 1 아이와 회화를 하려 하니 영작이 필순데 어렵군요. 그래서 다시 문법 공부를 시작했습니다. 저의 학습 효과를 높이기 위해 여기 공부 한 것들을 올려봅니다. 너무 두껍고 여러 권인 문법책은 겁나서 못하구요. 가장 기본만 설명해둔 걸로 하겠습니다. 바로 초간단 문법편!!! 명사부터 시작할까요? 다들 명사가 뭔지는 아실거라 믿습니다. 우리 주위에 이름을 붙일 수 있는 것들은 다 명사지요. 그렇다면 우리 주위에서 흔히 볼 수 있는 명사만이라도 외어 봅시다. 생각 외로 우리가 흔히 영어라고 알고 있는 명사와 실제 영어권에서 쓰는 단어가 다른 것이 많습니다. 우선 오토바이 motorcycle, 전자렌지 microwave, 휴대폰 cellular-phone등등 명사를 공부하면서 빠질 수 없는 것이 바로 단수(한개)냐 복수(두개이상)냐 명사의 소유격은 어떻게 표현 하냐지요. 명사를 복수로 만들 때는 명사 뒤에 s를 붙이면 됩니다. 그러나 간혹 s, sh, ch, x, o로 끝나는 단어는 es를 붙입니다. 대개 명사는 단어 끝에 -s나 -es를 붙여 만듭니다. 이걸 규칙변화라 하지요. 문제는 불규칙적으로 변하는 명사. 불행하게도 외워야 합니다. foot → feet, woman →women, tooth → teeth, mouse → mice 등등... 음~~ 우선 아이들에게 설명해 줘야할 명사들을 찾으시고 그 것이 불규칙 변화를 하면 무조건 외워야겠죠? 마시는 음료 즉 물이나 커피 등을 복수로 만들려면 a glass of water (물 한컵) two glasses of water (물 두 컵) a cup of coffee (커피 한잔) two cups of coffee (커피 두 잔) 하면 됩니다. 명사의 소유격은 명사 뒤에 's를 붙이면 됩니다. my son's book, his sister's house등등 그럼 복수 명사의 소유격은??? 그냥 ' 만 붙여서 the boys' school, a girls' doll하면 되지요. 그럼 명사편은 종료합니다. 음~~ 고유명사니 보통명사니 집합명사, 추상명사에 대한 건 초간단 문법을 전체적으로 끝낸 뒤 더 자세히 하고 싶은 생각이 들면 그 때 올리겠습니다. ^^;

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