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문화센터에서 영어독서 지도자 과정 강의를 듣고 있는데요. 최근에 NIE를 이용한 활용방법을 배웠답니다. 유용한 방법이면서 쉽기도 해서 좋은 정보가 될까 해서 올려봅니다.
*I'm Kim Hee Young 자신에 대한 떠오르는 이미지를 신문, 전단지등에서 오려서 붙여보도록 합니다. 자신의 이름의 경우에는 영자신문등에서 여러가지 폰트로 오려서 붙여봅니다.
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 각각에 해당하는 단어를 직접 쓰거나 역시 신문등에서 오려서 붙여봅니다.그동안 신문활용을 어렵게만 생각했는데 신문자체의 기사내용도 볼거리지만 이렇게 여러가지 이미지들을 차용해서 재장조의 의미를 갖는것도 또다른 매력이 되는것 같아요.자~그럼..제가 좋아하는것, 가고 싶은것, 색깔등을..이야기해드릴께요. Sea-I want to go to the sea in Winter.Fish-My favorite food is fish.Coffee-I like coffee.Purple-My Favorite color is purple.Sunset-I like seeing sunset in the sky.Kids-I like kids. 스케치북에는 단어로만 표현을 했지만 아이들과 함께 이야기를 나눌때는 단어가 들어간 문장으로 표현해 보는 연습을 해봅니다. *Body part 바디파트에 대해서 공부할때 보통 우리의 얼굴을 가지고 많이 공부하지만 이렇게 NIE를 이용하면 색다르게 공부할수가 있는데요.제가 만든것은 슬림한 로버트의 모양이네요.몸매가 아주 예쁘다고 다른 선생님들이 칭찬해주셨답니다.  하실때 유의사항은 각각의 파트를 표현할때 오린 물건이 해당제품을 전체를 오려서 사용하라는것입니다.그물건의 필요한 부분만 오려서 붙이면 구성하는데 있어서 그냥 색종이를 오려서 하는것과 다를바 없기 때문이지요그 물건의 특징을 잘 관찰하고 해당하는 바디파트를 찾는것이 재미있답니다.  다리쪽역시 여러개의 관절로 표현을 해보았는데 사용되어지는 물건도 가지 각색입니다.특히 마트 전단지가 구성하기에 용이하더라구요.  이렇게 해서 완성이 된 멋진 로버트입니다. *Picture Description  신문에서 눈에 띄는 사진을 오려서 붙인후에 그 사진을 보고 얼른 생각나는 단어를 첫번째로 정리해봅니다. 1>People, supermarket, ->People are in the supermarket.2>Buy, fruits, vegetables.  ->People want to buy fruites or vegetables in the supermarket.3>three, dinner.Three people want to buy fruites or vegetables for dinner in the supermarket. 이런식으로 문장을 점차적으로 확장해가면서 문장을 표현해봅니다.  위의 그림의 경우에도 마찬가지로 문장을 확장해갑니다.살을 덧붙여 가는 과정이라고 생각하시면 됩니다.단어나 형용사를 한두개씩 추가해가면서 문장을 늘려가는 연습을 하다보면 어떤 상황에 대해서 설명할때 용이하지 않을까 싶습니다. |
