[Readers]런)Is it alive?

런투리드의 'Is it alive?'로 활용해 보았어요.

생물과 무생물을 구분해 보고,

생물은 동물과 식물로 나누어지고,

잡지의 그림자료를 이용하여 guessing book도 만들어 보았어요.

그림자료를 모아서 아코디언북처럼 접은 후 붙였어요.

그림자료 아래에 질문을 써 넣었어요.

( ). Is it alive?

그림자료 아래에 Yes, No 답을 써 넣고,

아이한테 질문을 해서 물어봐서 답을 하게 했어요.

Is it alive? Yes or No.

다음엔 분류를 해보았어요.

living things의 animals를 나누어 보았어요.

mammals, reptiles, birds, amphinians, fish, insects.

예전의 쑥쑥에 올려진 그림자료와 잡지의 그림을 활용했어요.

동물들을 분류하면서 조금 헷갈려하는 것도 있었어요.

나름대로 알려주면서 즐겁게 해 본 활용이었답니다.^^

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