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What Time Is It? 이 책은 정각 시간만 나와 있는 책이죠^^
그래서 딱 로지수준입니다. 아직 로지는 분을 모르거든요....
1. 시계놀이...(온몸으로 놀아봐요...)
로지가 시계바늘이 되어 직접 시간을 만들면서 시간놀이를 해 봤어요..
땡볕에 나가 놀지는 못해고 온몸으로 집에서 운동? 하며 놀았답니다.
** 만드는 법**
1) 전지 4장을 이어 바닥에 고정시킵니다.
(아이 키보다 조금 큰 시계를 만들기 위해서죠^^)
2) 물감(매직)으로 시계처럼 둥그런 원을 그리고 분을 표시해 둡니다.
3) 숫자를 따로 적어 놉니다.
이제 놀이시작......
* 방법 하나 ---- 이렇게 누워서 시간을 표현합니다.
M : I made a clock for you.
너를 위해 시계를 준비했어.
R : Wow! this is so big!!!
와~ 진짜 커요.
M : Yes! This clock as big as you.
그래. 너만큼 큰 시계야.
R : But... mommy. There are no hands no nummer.
근데 엄마... 시계에 바늘도 숫자도 없어요.
M : I know that. We need of repair to complete the clock.
알고 있어. 완벽한 시계를 만들기 위해 좀 손을 봐야겠지..
Look at the number. First, Put in number order.
여기 숫자를 봐봐. 먼저 숫자를 순서대로 붙이자.
What's the position Nummer one?
숫자 1의 위치는 어디지?
R : Here! 여기요.
M : Good job. Put t in number order.
잘했어. 순서대로 붙여보자.
(숫자를 다 붙인 후)
R : Where is clock's hands?
시계바늘은 어디있죠?
M : It's you. You'll be a clock's hand. Ok?
바로 너야. 네가 시계바늘이 되는 거야. 알아지?
R : That sound fun. 그거 재밌겠네요.
시계중앙에 빨간 동그라미를 그렸어요..
그 부분에 엉덩이를 대면 중심을 맞출 수 있답니다.
M : Lay on your back and strach the regs.
다리를 쭉 펴고 누워봐.
Wow! you make a time. It's a six a clock.
와~ 네가 시간을 만들었어. 지금 6시야.
Let's make a more time.
좀 더 시간을 만들어 보자.
Hei~ clock. Make me 3 o' clock?
시계야. 나에게 3시를 만들어 줄래?
R : Ok. It's so easy to me... Ta-Da...
알았어요. 너무 쉬워요. 짜짠~
M : Wow... You are great clock.
와! 넌 정말 멋진 시계구나..
And then...Make the time...Little hand points number 1 and big hand points number 12.
그럼... 작은 바늘이 1을 가르키고 큰 바늘이 12를 가르키는 시간을 만들어 볼래?
What time ? 몇시일까?
R: It's 1 o' clock.... 만들면서... Oh~ It's hard to me....@@
1시요.... 아~~~ 너무 힘들어요....
이렇게 직접 시계바늘이 되어 시간을 만들어 봅니다.
1시와 11시 만들기가 수월하지는 않겠죠^^
* 방법 둘....스트레칭하면서 시간공부를 해봐요.....
작년까지는 이 동작을 꽤 잘했던거 같은데... 역시 그동안 안 했더니 엄청 힘들어 했어요...
M : Sit down please~~~ Spread your legs and make the time.
앉아보렴.... 다리를 벌려서 시간을 만들꺼야..
Are you ready? Make a 10 o'clock.
준비됐니? 10시를 만들어 보자.
R : It's a 10 o'clock. 10시요....
M : Good! And make a 9 o'clock.
잘했어... 이번엔 9시를 만들어 봐.
이렇게 다리를 점점 더 벌리면서... 시간을 만들어 봅니다.
근데 6시가 안되죠..ㅎ
그래서 저렇게 하고 있답니다.
그리고 12시는 어떻게 만들까요?...
바로바로 요렇게....
2. Retelling.
책도 안보고 시간놀이를 먼저 했답니다.
시간놀이 후... Little hand를 4개 만들고 big hand를 하나 만들어
큰바늘에는 What Time Is It?을 적어 12를 가르키게 나두고 나머지 작은 바늘에
책에 나온 It's time to~ 문장을 적어둡니다.
M : We read this book..Let's retell the story.
우리 이책 읽었었지... 다시한번 스토리를 말해볼까?
Look at this. 여기를 봐봐...
R : What's this? 이게 뭐죠?
M : There are little hands. Look over there. I put the big hand on the clock.
이것들은 작은 바늘이야. 저길 봐봐. 내가 큰 바늘은 시계위에 붙여두었어.
First, Read this sentence.
먼저 문장을 읽어볼까?
R : It's time to clean up. 정리할 시간이예요..
M : Do you remember what time was it?
몇시에 정리하는 시간인지 기억하니?
R : I know....It's time 1 o'clock.
알아요. 1시요.
M : Right!! Make the 1 o'clock.
맞아!! 1시를 만들어 보자.
이렇게 기억을 되살려가며 리텔링합니다.
