º»¹® ¹Ù·Î°¡±â

´Ô ´Ý±â

³» ¾¦¾¦Æ®¸®

0°³
  • ÂÊÁö
  • ³»±Û0
  • ½ºÅ©·¦0
  • ³»´ñ±Û0
ºÏŬ·´
³¯µû¹æ
¸ðÀÓÅÍ
  • ¾¦¾¦¸ô
  • üÇèÀ̺¥Æ®
ÀÚµ¿·Î±×ÀÎ
¾¦¾¦´åÄÄ Ä«Ä«¿À½ºÅ丮 ¼Ò½Ä¹Þ±â
·Î±×¾Æ¿ô PC¹öÀü
ÂÊÁö
½ºÅ©·¦
³ª¸¦ µû¸£¶ó
Ä¿¹Â´ÏƼ
  • À¯¾Æ °Ô½ÃÆÇ..
  • ÃÊµî °Ô½ÃÆÇ
  • Áß°íµî °Ô½ÃÆÇ
  • ¼öÇÐ °Ô½ÃÆÇ
  • Áß±¹¾î °Ô½ÃÆÇ
¸Þ´º ¹Ù·Î°¡±â
  • ³ª¸¦µû¸£¶ó °øºÎ¹æ
  • ºÏŬ·´
  • Ä®·³
  • ¼±¹è¸¾ µû¶óÇϱâ
  • ¼±¹èµéÀÇ Ã¥Àå
  • ÇØ¿Ü±³À°Á¤º¸
  • ¿µ¾î µ¿¿µ»ó ¸ðÀ½
  • ¿µ¾îÀ̸§ ã±â
  • À̺¥Æ®
  • ¿µ¾îµ¿È­ ±³½Ç
  • ¿µ¾îÀ¯Ä¡¿ø2 ÆÄ´Ð½º
  • ¾¦¾¦¸ð¹ÙÀϼҰ³
¾¦¾¦ Ç÷¯½º
  • °­ÀǽÇ

  • ¼îÇθô

  • °ø¿¬

°Ë»ö
°Ë»ö
°Ô½ÃÆÇ ¼±ÅÃ
  • Àüü °Ô½ÃÆÇ
  • À¯¾Æ ¿µ¾î °Ô½ÃÆÇ
  • ÃÊµî ¿µ¾î °Ô½ÃÆÇ
  • Áß°íµî ±³À° °Ô½ÃÆÇ
  • ¼öÇÐ °Ô½ÃÆÇ
  • Áß±¹¾î °Ô½ÃÆÇ
Á¦¸ñ ´Ð³×ÀÓ

³×ºñ°ÔÀ̼Ç

  • °Ô½ÃÆÇ
  • ºÏŬ·´
  • ¾¦¾¦¿öÅ©½ÃÆ®
  • ³ª¸¦µû¸£¶ó
  • ¾ö¸¶Ç¥ÀÚ·á½Ç

³×ºñ°ÔÀ̼Ç

  • À̺¥Æ®
  • üÇè´Ü
  • ´ç÷ÀÚ È®ÀÎ
Write spots & paths¿µ¾î³í¼ú ÇÁ·Î±×·¥ Write Spots & Paths üÇè´Ü
¸ðÁý±â°£ : 2010-03-10 ~ 2010-03-23
º£½ºÆ®Èı⠹ßÇ¥ÀÏ : 1970-01-01
º£½ºÆ®Èı⠼±Á¤Àοø : 0 ¸í

ÄÁÅÙÃ÷

writingÀ» óÀ½ ½ÃÀÛÇÏ´Â ¾ÆÀÌ¿¡°Ô ¾È¼º¸ÂÃãÀΠå, Write Paths 1

  • ¾öÈ¿¶õ
  • |
  • 2010-04-16 23:57:31

Write Paths Ç¥ÁöÀÔ´Ï´Ù. Á¦¸ñó·³ path°¡ ±×·ÁÁ® Àֳ׿ä. ¶óÀÌÆÃÀ» Àç¹ÌÀÖ°Ô ÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ±æÀÌ µÉ ¸¸ÇÑ ±³Àç¶ø´Ï´Ù.

ÇϳªÇϳª »ó¼¼ÇÏ°Ô »ìÆì º¸¸é ¾Æ·¡¿Í °°¾Æ¿ä.

Ã¥ Å©±â : 210*285mm

ÃÑÆäÀÌÁö¼ö : 108ÂÊÀÇ ÆäÀÌÆÛ Ä¿¹ö 

ÀúÀÚ : Joanne Lee (Phonics in Reading, Jack and Jill's phonics, Jack and Jill's reading, JY Phonics songÀ» Ãâ°£ÇϽŠºÐÀ̳׿ä.)

 

 

 Table of ContentsÀÔ´Ï´Ù. ´Ù¾çÇÑ À帣ÀÇ ¶óÀÌÆÃÀ» À§ÇÑ ³ë·ÂÀº ¿©±â¿¡¼­µµ µå·¯³³´Ï´Ù.

´Ù¾çÇÑ ±ÛÀ» ¾î´À ¹æ½ÄÀ¸·Î Ç®¾î³¾ Áö¸¦ ÇϳªÇϳª ¼Ò°³ÇØÁÖ°í Àֳ׿ä.

ÃÑ 10 LessonÀ¸·Î µÇ¾î ÀÖ¾î¿ä.

 

 Á¦ÀÏ ¸¶À½¿¡ µå´Â sample writing ÀÌ ³ª¿Í À־ óÀ½ ±Û¾²±â¸¦ ÇÒ ¶§µµ ¾î¶»°Ô ½á¾ß ÇÒÁö ¸Á¼³À̸鼭 º¸³»´Â ½Ã°£À» ÁÙ¿©ÁÝ´Ï´Ù.

¹«¾ùº¸´Ù ¾ö¸¶°¡ ÇÔ²² ÇØ Áָ鼭 Çϱâ Èûµç ºÎºÐÀε¥ Ä£ÀýÇÏ°Ô ¼Ò°³Çϰí ÀÖ¾î¿ä. Model writingÀÌ À־ ¸ÕÀú ÇϳªÇϳª »ìÆìº¼ ¼ö ÀÖµµ·Ï ±¸¼ºµÇ¾î ÀÖ¾î¿ä. ¸ðµ¨·Î Á¦½ÃµÈ Àú³Î¿¡ ´ëÇÑ element¸¦ ÇϳªÇϳª »ìÇÊ ¼ö ÀÖ¾î¿ä.

Title, Topic sentence, Body, Closing sentence·Î ±¸¼ºÀ» ÆÄ¾ÇÇÒ ¼ö ÀÖ°Ô µÇ¾î ÀÖ½À´Ï´Ù.

 

 ÀÌÁ¦ºÎÅÍ´Â laguage activity ºÎºÐÀä.

ÀÏ´Ü ¸ÕÀú ´Ü¾î¸¦ »ìÆì º¼ ¼ö ÀÖ¾î¿ä. ÁÖ¿ä ´Ü¾î¿Í ƯÁ¤ ºÎºÐ¿¡ ´ëÇÑ ¾îÈÖ¸¦ ÇнÀÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ÇÕ´Ï´Ù.

°³ÀÎÀûÀ¸·Î ¿À¸¥ÂÊ ¸Ç ¸¶Áö¸·¿¡ ³ª¿Í ÀÖ´Â Çü¿ë»ç¿¡ ´ëÇÑ ¼³¸íÀ» ÅëÇØ¼­ 'Çü¿ë»ç'¸¦ adjective·Î ½±°Ô Ç®¾î³ö¼­ ǰ»ç³ª ¹®¹ý¿¡ ´ëÇÑ ºÎºÐµµ °¨À» ÀÍÈú ¼ö ÀÖ°Ô ¼Ò°³ µÈ ºÎºÐÀÌ Á¦ÀÏ ¸¾¿¡ µå³×¿ä.

 

ƯÁ¤ ÁÖÁ¦¿¡ ´ëÇÑ ´Ü¾î¸¦ È®ÀåÇØ¼­ ½á º¼ ¼ö ÀÖ´Â ºÎºÐÀÌ¿¡¿ä. ±×¸®°í µû·Î Grammar¶ó°í µû·Î ¶³¾îÁ® ÀÖÁö¸¸ ¾Õ¿¡ ³ª¿Ô´ø ºÎºÐÀ̹ǷΠµüµüÇÏ°í ¾î·Á¿î ¹®¹ý ºÎºÐÀ̶ó°í »ý°¢ÇÏÁö ¸øÇϵµ·Ï µÇ¾î ÀÖ¾î¿ä. ¿À¸¥ÂÊ ¾Æ·¡ÀÇ ¼³¸íÀÌ ¾î¶² ¼³¸íÀÎÁö ÀÚ¼¼È÷ Âï¾îºÃ½À´Ï´Ù.

ÁÖ¾î¿Í ¼­¼ú¾î¿¡ ´ëÇÑ ¹®¹ýÀûÀÎ ¼³¸íµµ ½±°Ô Ç®¾î³ù¾î¿ä.

 

 

ÀÌ ºÎºÐÀº Fluency, planning¿¡ ´ëÇÑ ºÎºÐÀä. ¾ÕÀÇ model writing¿¡ ´ëÇÑ ºÎºÐÀ» ÀÍÈ÷¸é¼­ ½ÇÁ¦·Î ÀÚ±âÀÇ À̾߱â·Î ÀڽŸ¸ÀÇ ´Ü¾î·Î Ç®¾î³»´Â °Å¿¡¿ä. ¶ÇÇÑ ¹«¾ù¿¡ ´ëÇØ¼­ ½á¾ß ÇÏ´ÂÁö Áú¹®µµ À־ ¾µ ²¨¸®¸¦ Á¦°øÇϰí ÀÖ¾î¿ä.

ÀÚ½ÅÀÇ ¹è°æÁö½Ä°ú ±ÛÀ» ¾²±â Àü¿¡ »ý°¢ÇغÁ¾ß ÇÒ ºÎºÐÀ» À̲ø¾î ³»´Â ºÎºÐÀ̶ó°í »ý°¢ÇÏ½Ã¸é µÉ °Å¿¡¿ä.

 

ÀÌÁ¦ ½ÇÁ¦·Î ¾²±â Àü¿¡ ´ë·«ÀÇ ±¸Á¶¸¦ Â¥´Â ºÎºÐ draftingÀ» ÅëÇØ¼­ ¸ÕÀú ½á º¸°í ³­ µÚ¿¡ ¿©·¯ ¹øÀÇ ¼öÁ¤(devising)À» ÇÑ µÚ¿¡

show and tellÀ» ÇÒ ¼ö ÀÖ°Ô Á¦´ë·Î ÀÌ»Û sheet¸¦ ÅëÇØ¼­ ÀÚ½ÅÀÇ ±ÛÀ» ½á º¸´Â ¹æ½ÄÀÔ´Ï´Ù.

 

ÀÌ·± ½ÄÀ¸·Î ÂÞ¿í ÀÌ ±³Àç°¡ ¿«¾îÁø ¼ø¼­´ë·Î µû¶ó°¡´Ù º¸¸é ¾î·ÆÁö ¾Ê°Ô writingÀ» À̲ø ¼ö ÀÖµµ·Ï µÇ¾î ÀÖ¾î¿ä.

 

 

¾ÆÀÌÀÇ ±ÛÀ» ¼öÁ¤ÇØÁÙ ¶§ ²À ÇÊ¿äÇÑ ºÎºÐÀÌ ÀÌ·¸°Ô Ã¥ ¸¶Áö¸·¿¡ ³ª¿Í ÀÖ¾î¿ä. ¼öÁ¤ÇÒ ºÎºÐ°ú »ç¿ë¹ýÀ» ¼Ò°³Çϰí À־ ´Ù¸¥ ¶óÀÌÆÃ ±³Àç¿Í Â÷º°µÇ´Â ºÎºÐÀ̳׿ä. ^^ Àß ±â¾ïÇØ³ù´Ù°¡ Àúµµ ½á ¸Ô¾îºÁ¾ß°Ú½À´Ï´Ù.

 

´ë»ó : Controled writingÀ» À̲ø ¼ö ÀÖ´Â °£´ÜÇÑ ¹®ÀåÀ» ¾µ ¼ö ÀÖ´Â Á¤µµÀÇ ¹ÌÃëÇÐ ¶Ç´Â Ãʵî ÀúÇгâ

         ¿µ¾î¸¦ óÀ½ ½ÃÀÛÇϴ °íÇгâÀ¸·Î ¶óÀÌÆÃ¿¡ ´ëÇÑ µÎ·Á¿òÀ» °¡Áö°í ÀÖ´Â °íÇгâÀÇ Ãʱ⠱³Àç

 

ÀåÁ¡ : ¶óÀÌÆÃÀ» óÀ½ Á¢ÇÏ´Â Ãʱâ ÇнÀÀÚÀÇ ¶óÀÌÆÃ ¼ø¼­ ´ë·Î Àß µû¶ó °¡°í ÀÖÀ¸¸ç ÆíÇÏ°Ô ¶óÀÌÆÃÀ» À¯µµÇ쵂 ´Ù¾çÇÑ À帣ÀÇ ¶óÀÌÆÃÀ» Á¢ÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ±¸¼ºµÈ Â¥ÀÓ»õ ÀÖ´Â ±³ÀçÀÔ´Ï´Ù.

´ÜÁ¡ : model writing Áß¿¡ ±¤°í ºÎºÐÀº ¹ÌÃëÇÐ ¾Æµ¿¿¡´Â Á¶±Ý ¾î·Á¿ï ¼ö ÀÖ´Â ºÎºÐó·³ º¸ÀÔ´Ï´Ù.

 

ÃÑÆò : ¹«¾ùº¸´Ù ÀÛ¹®À» Çϸ鼭 ¿©·¯ °úÁ¤À» °ÅÄ¡´Âµ¥ ÇÑ ¹ø ¾²°í ÇÑ ¹ø ÀÐ°í °íÄ¡´Â °Ô ¾Æ´Ï¶ó ¿©·¯ ¹øÀÇ °úÁ¤À» ÅëÇØ¼­ ÇÑ ¹ø ´õ »ý°¢ÇØ º¼ ¼ö ÀÖµµ·Ï ÀÚ½ÅÀÇ ¹è°æ Áö½Ä¿¡ ´ëÇØ¼­ ºê·¹ÀνºÅä¹ÖÀ» ÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï µµ¿Í ÁÖ°í ½á º¸°í ¶Ç °íÄ¡°í ³­ µÚ¿¡ ¹ßÇ¥ÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï À̲ø¾î ³»´Â °úÁ¤À» Àß ´ã¾Æ ³»°í ÀÖ½À´Ï´Ù.


¾²±â ¸ñ·Ï
  • write spots 4!! ÃÖÁ¤ÀÓ | 2010-04-18
  • write pasths 1 ÃÖ°æ¾Æ | 2010-04-18
  • Write Spots 2 Èıâ (Ãʵî 1Çгâ Àû¿ë) Á¶¹Ì¼± | 2010-04-18
  • ¾ÆÀ̰¡ Àç¹Õ¾î ÇÏ³×¿ä ±èÁö¿µ | 2010-04-18
  • ÀÚ¼¼È÷ »ìÆìº¸¾Ò½À´Ï´Ù^^ <<write paths 2 >> ÀÌÀ±°æ | 2010-04-17
  • write spots Ãֹ̿Á | 2010-04-17
  • writingÀ» óÀ½ ½ÃÀÛÇÏ´Â ¾ÆÀÌ¿¡°Ô ¾È¼º¸ÂÃãÀΠå, Write Paths 1 ¾öÈ¿¶õ | 2010-04-16
  • write paths Èıâ... ¹ÚÀοÁ | 2010-04-16
  • Write Spots 3 : ±âÃÊ grammar¿¡ ´ëÇÑ °³³äÀÇ ¾¾¾ÑÀ» ½É¾îÁִ å ÀÓÇö¾Æ | 2010-04-16
  • Write Spots4 Èıâ¿Ã·Á¿ä ±èÁÖ¹Ì | 2010-04-15
¸ÇÀ§·Î

·Î±×ÀÎPC¹öÀü APP´Ù¿î·Îµå ȸ¿ø¹®ÀÇ

ÀÌ¿ë¾à°ü °³ÀÎÁ¤º¸Ãë±Þ¹æÄ§

¡¤ °í°´Áö¿ø : [email protected]

Copyright¨Ï formebnm.co.kr. All rights reserved.