Pingu DVD Episode 핑구어로 즐기기

Pingu 에피소드를 맨 처음 시작할 때는 어린이들이 이야기를

그저 즐기고 어떤 언어가 등장할 지를 스스로 생각해

볼 수 있도록 내레이션을 제공하지 않습니다.

너무나 들으면 들을수록 귀여운 핑구어죠 ?

이젠 하도 들으니깐 핑구어도 ... 뭐라고 하는건지 영어로 들리네요 ㅋ

이젠 핑구와 대화도 할 수 있겠어요 ㅎㅎㅎ

 

 Language Presentation 

아이가 갖고 있는 플래시카드와 동일한 이미지로 스크린에

플래시카드가 떠서 해당 unit 의 새로운
언어를 순서대로  제시됩니다.
- a ball, a boat, a truck, a train,

a rocket, wants, says no.

Pingu DVD Episode  내레이션과 함께 즐기기

 그 다음 영어로 내레이션이 붙은 에피소드가 다시 반복됩니다.

지금까지 배운 단어들.. 표현들이 속속 섞인

내레이션이 함께라 아이가 더욱 재미있어 한답니다 ^^

Song Time 1 

Song Time 1 은 해당 unit 과 관련된 간단한 영어 노래를 로

아이가 따라 불러 보도록 함께 합니다

Song Time 2 에서 다시 노래 전체를 배웁니다.

아직은 완벽하게 제대로 따라 부르진 못하지만

노래가 정말 재미있네요 ~~~

 

Study Time

(Study Book 1 Unit 3 Lesson 1)

1. Listen, point and Say.

학습 목표 : a rocket, a ball, a truck, a boat,

a train 라는 단어 소개 및 Where is?, Here is 복습

아이에게 DVD 를 듣도록 합니다.
 아이에게 손가락으로 (그림 1)을 짚어주며,

“Here is the rocket”이라고 말합니다.
 아이가 (그림 1)을 짚으며, 엄마와 함께

“Here is the rocket”이라고 말합니다.

2. Listen, point and say.

학습 목표 : wants 를 이해하고, 장난감 관련 단어를 복습과

Here is, look 의 용법을 익힌다.

아이에게 DVD 를 듣도록 합니다.
 책을 들어 아이에게 그림에 있는 핑구로 부터 볼까지

어떻게 선을 그리는지 시범을 보여주며,
 Where is? Listen, point and say.
 Where is the ball?

Look. Here is a ball”이라고 말해 줍니다.
 아이가 그림에 있는 핑구에서 볼까지 선을 그리며,

“Look. Here is a ball”이라고 말하도록 합니다

3 Listen, point and Say.

학습 목표 : Mommy says no 를 연습, wants 에 대해서 복습하기.

아이에게 DVD 를 듣도록 합니다.
 책을 들어 아이에게 보여주며, 그림에서 공을 가리키고

“Pingu wants a ball.”이라고 말합니다.
아이가 그림에서 공을 가리키며,

“Pingu wants a ball.”이라고 따라 말합니다

4. Trace and draw.

학습 목표 : 글자 쓰기 준비 단계로서 대각선 그리기를 연습한다.

연필을 바르게 잡도록 도와주어야 합니다^^

아이가 DVD 를 보고 Study Book 에 선을 

점선을 따라 긋고 ,Study Book의 여백이나

↙빈 종이에 자유롭게 선긋기를 연습합니다

1. Look, point and Say ↗

학습 목표 : 장난감 관련 단어들을 연습하고,

Look 과 Here is 를 복습하기.

2. Color, point and say

장난감 관련 단어들과 Mommy, says no,

(Pingu) wants 복습 및 운동조절방법 연습

3. Play a game

(Pingu) wants 의 문형을 다시 익히고, 장난감 관련 단어를 복습.
장난감 관련 플래시카드(a boat, a ball, a train, a truck,

a rocket)과 캐릭터 관련 플래시카드(Pingu,Pinga, Mommy, Daddy, Grandpa) 각 5 장씩 총 10 장을 준비합니다.

Game 방법
1. 플래시카드를 바닥이나 테이블 위에 펼쳐서 엎어 놓습니다.
2. 아이에게 장난감 그룹과 캐릭터 그룹에서 각각

1 장씩의 카드를 고르도록 합니다.
3. 아이는 다음과 같이 2 장의 플래시카드를

이용하여 문장을 만들 수 있습니다.
“(Pingu) wants a (rocket).”,

“(Mommy) wants a (train).” 등

DVD 는 아이에게 연습 과정을 제시하는 방식으로

아이의 학습 활동을 진행합니다.
이 단계의 학습과제들 중 다수는 DVD 에서 나오는 소리에

아이가 응답하는 형식입니다.
DVD 에서 말하라는 지시가 나오면 영어로 대답하기 보다는

엄마와 함께 하는 편을 좋아하므로

아이가 따라 할 수 있도록 함께해줍니다.

Language Review

노래를 풀 버전으로 듣기 전에 새로 배운 단어와

다시 학습한 단어를 모두 살펴봅니다.
DVD 에서 내레이터가 단어를 읽어주기 전에 아이가 먼저

단어를 말할수 있게 플래시카드를 보여준 후 잠시 시간을 갖습니다.

그 다음 unit 의 key language 를 다시 응용해볼 수 있도록

몇 가지 질문을 던집니다.

아이가 기억할 수 있는 단어를 말해볼 수 있도록 격려해 주세요.

Song Time 2

   unit 3 . Toys   의 Please Mommy! 노래전곡 듣기

엄마와 아이가 함께 신나게 율동하며 부르며 춤추고 놀아요 ^^

Hi Pingu! Look Pingu. Toys, toys, toys!
A boat, a ball, a train, a truck.
Look at all the toys.
Please Mommy! Please Mommy!
I want a boat.
손을 흔들어 인사한 후,
스크린에 나오는 장난감을 1,2,3,4 가리킵니다.
팔을 넓게 펼쳐 모든 장남감을 안는 시늉을 합니다.
양 손을 모아 엄마에게 간청하는 동작을 한 후,
보트가 그려진 플래시카드를 집어 듭니다.

 Activity Book

모든 활동들은 unit 에서 배운 새로운 언어를 복습시키고,

운동 조절능력을 연습시키며, 과제를 마친 후 아이가 영어로

단어를 말할 수 있도록 설계되어 있습니다.
아이가 연필을 정확하게 쥐고, 왼쪽에서 오른쪽으로 글을 쓰는지 .
아이가 실패하고 힘들어하면, 지우고 다시 시도하도록

격려하고 충분한 시간을 주어야 한답니다 ^^

1. Match

아이에게 같은 그림끼리 점선을 따라 연결하도록 알려주고
 선 긋기를 마친 후 아이가 Mommy, boat, train

이라고 말하는지 확인해 봅니다^^

2. Match

아이에게 같은 그림끼리 점선을 따라 연결하게 하고.
 선 긋기를 마친 후 아이가 truck, rocket, ball

이라고 말할 수 있도록 격려해 주세요.
 아이에게 “Look, here is the truck / rocket / ball.”

이라고 말할 수 있도록 격려해 주세요

3. Trace and color

각 그림의 점선을 따라 선을 긋습니다.
선 긋기를 마친 후 그림의 선 안에 색칠을 합니다.
색칠을 마친 후 아이가 “Pingu wants the ball / boat.”

라고 말할 수 있도록 도와 주세요.

4. Match

우리 윤서는 ...줄긋는게 아니라 그림으로 그리겠다네요 ㅎㅎㅎ ^^

아이에게 두 그림을 비교해 보고,  그림의 선반에서 비어있는

공간에 들어가야 할 장난감이 무엇인지 찾아보게 하고
 아이가 해당되는 장난감을 찾으면 선반의 비어있는 부분에 들어갈

장난감을 골라 선으로 연결하도록 해 주세요.
선 긋기를 마친 후 해당되는 장난감을 가리키며,

“Look, here is the train / ball / rocket.”이라고 연습하기.

5. Connect and color

같은 캐릭터의 반쪽 모습을 서로 연결하게 해주세요.
 선 긋기를 마친 후 해당되는 사물을 가리키며, 

“Look, here is a truck / train / box.”라고말하며,

다시 문장을 연습해 보도록 합니다.
 문장 연습을 마친 후 오른쪽에 있는 그림에

왼쪽 그림과 같은 색을 칠하도록 도와주세요.

6. Find, cross and color

아이에게 각 라인의 3 개 그림 중 나머지와

틀린 1 개 그림을 찾아 x 표시를 하도록 해주세요.
다음으로 같은 2 개의 그림에 색연필로 색칠을 하도록 도와주세요.
색칠을 마친 후 아이에게 x 표시가 되어 있는 그림을 가리키며,

“Mommy says no.”라고 말하도록 문장을 연습시켜 주세요.

핑구 , 핑가 , 할아버지 , 아빠 , 엄마 써보기

엄마가 콕콕콕 점선을 그려주고 ~

윤서가 선을 따라서 하나씩 천천히 써 보며 공부를 했답니다 ^^

 

Story Book 공부해요 ^^

“Where is Mommy?”, “Where is the boat?”,

“Where is the truck?”, “Where is the train?”,

“Where isthe ball?”, “Where is the rocket?”

이라는 질문으로 답변을 유도합니다.
“Look, here is the rocket.”, “Mommy says no.”

처럼 스토리북에 나오는 이야기의 핵심 표현들을
반복하여 읽어 주고, 아이가 따라 하도록 유도합니다.
CD 이야기에 나오는 단어들을 따라 하도록 할 수도 있습니다.
이야기를 읽는 동안 아이에게 각 캐릭터의 행동을

 따라 하도록 하는 것도 학습에 효과적이랍니다.

이번 unit 3.Toys 도 역시나 재미가 있네요 ^^

우리 윤서가 ... 하루하루가 다르게 핑구스를 좋아하고 있어요

핑구핑구~~~ 노래도 흥얼거리며 하루종일 핑구만 찾아 다닌답니다

심심하며 플래시카드와 교재를 가지고 놀구

틈틈이 색칠공부도 하고 ~공부를 시켜서 하는게 아니라

공부가 저절로 되니 정말 너무 맘에드네요

얼른 얼른 레벨 1. 떼고 ~ 레벨 2. 로 넘어가고 싶은 욕심이 !!!

우리 윤서