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#1 The Bop 아이랑 받아서 level 1의 The Bop을 읽고 독후활동을 해 봤어요.
파닉스책이라고 해서 단어를 배우는가? 했는데...그냥 스토리북을 통한 파닉스학습이었습니다.
그리고, 책읽기 전, 중, 후 활동에 대한 설명도 책의 앞과 뒤에 있어서 참고 할 수 있어서 좋아요~^^
( 책옆에 있는 책은 제가 아이랑 만든 책표지입니다~^^)
내용이 진행되면서 반복되는 단어와 같은 음의 반복이 자연스럽게 알파벳의 음가를 익힐 수 있게 도와주었어요.
아이랑 재미있게 놀다보니 단어도 알고 음도 알게 되었어요.
** 책과 함께 온 독후활동 책만들기를 해 보았어요.
주어진 책의 틀에 제가 등장인물을 만들고, 아이랑 같이 색칠하고 스티커로 글자를 만들어서
멋진 책을 하나 완성하였답니다.
1. 이건 제가 책을 보고 그린 인물들 그림입니다. ^^
2.
3. 잘라서 책에 붙혔어요~
아이가 자른 두 인물~~~~^^
책의 틀은 팝업이 2개만 되었는데, 아이가 다른 인물들도 팝업이 되는 것을 원해 2개더 추가해서 4개의 팝업을 만들었어요.
4. 이렇게 각 인물들을 세워놓고, 각 인물들에 해당하는 춤을 말해보면서 글자를 완성했어요.
아직 글을 모르는 아이라 제가 글자를 크게 쓰고 스티커로 그 글자를 완성했어요.
salsa는 좀 길어서 'hop, bob, rock, rap'만 만들어보았어요~
스티커를 붙이는거라 재미있게 놀 수 있었습니다. ^^
열심히 스티커 붙히는 현우~~~ ^^
5. 책 내부 완성!!! ^^
6. 책의 겉은 간단하게 책만들기 샘플에 들어있는 나무와 나비로 꾸미고 제목은 제가 적었습니다~
독후활동 후에 현우랑 잠깐 대화를 나웠어요~ bob, hop, rock, rap에 대한 동영상도 찍었는데 너무 장난을 쳐서 아쉽게도 올리진 못하네요~ ^^;;
여기는 동영상이 커서 못올리네요~ 제 홈페이지를 참고하세요~
마지막으로 아래 동영상강의 참고하세요~ ^^
http://cafe.naver.com/rigbystar/8
이번에 읽고 독후 활돌을 한 책은 Level 2의 'In the Dark'
야행성 동물(nocturnal animals)에 대한 nonfiction 이었습니다.
동물이 주제라는 점에서 아이가 잘 따라와준것 같습니다.
처음에는 '야행성동물'이라는 단어가 엄마인 저한테도 어려워서 어쩌나 했는데...
영상강의 선생님이 아이는 어려운 단어이지 쉬운 단어인지 생각하지 않고 받아들인다고 해서
그냥 읽어줬습니다. 역시! 그냥 야행성 동물 - nocturnal animals를 받아들였습니다.
앞으로 이렇게 쉽게 설명이 되어있는 자연관찰책을 많이 읽어줘야겠다는 생각을 했습니다.
일단 책을 소개하면 야행성 동물에 대한 특징과 습성이 나옵니다.
책을 읽기 전의 전, 중, 후 활동도 자세히 설명이 되어있어 엄마들이 활용하기 좋을 듯합니다
책을 읽고 난뒤 독후활동으로 아이가 제일 좋아하는 책만들기를 했습니다.
책의 기본틀이 있어서 엄마가 조금만 신경을 쓰면 멋진 나만의 책을 만들수 있습니다.
1. 샘플속에 있던 책의 기본 재료입니다.
기본재료로 만든 틀입니다.
2. 무슨 내용을 넣을까 생각하다가 책을 스캔해서 야행성 동물을 넣었고, 야행성 동물과 아닌 동물들을 구분해 보았습니다.
역시 자르기를 좋아하는 아이라... 하지만 좀 아픈관계로 하나만 잘랐어요. 아이가 자른 그림이 커서 제가 다시 다듬었습니다. 야행성 동물들을 밤을 상징하는 별과 달의 그림과 함께 붙혔습니다.
옆쪽에는 야행성 동물과 아닌 동물을 구분하는 마지막 페이지의 내용을 담아서 정리했어요. 어둠은 달을 가지고 표현을 했고, 밝음은 해를 붙혀서 표현했어요~ 현우의 요구대로 달은 하얀색, 해는 노란색으로 표현했습니다.
3. 드뎌 야행성동물 책 완성!!! ^^
아래의 동영상 강의! 참고하세요~^^
http://cafe.naver.com/rigbystar/9