울 아들 유치원때 생각이 나네요.

주2회 영어학원에 보냈는데 학원에 가지 않겠다고 울고불고 난리가 아니었어요.

그래서 수업은 듣지도 못하고 그냥 온적이 여러차례...

학원에 얘기하고 중도포기하려는데 학원에서 그냥 맡겨달라고 부탁하기에

그냥 학원에만 보내 놓고 저는 집으로 돌아왔죠.

울 아들 수업하는 교실까지 들어가는 데 1달 걸렸어요.

제가 너무 궁금해서 한 3개월 지난후에 교실을 살펴보니 다른 아이들은 열심히 따라하는데

울 아들만 책상 밑에서 장난치고 있는 모습.... 흑흑

외국선생님 울 아들 다시 붙잡아 책상에 앉히고 먼 하늘만 쳐다보는 울아들.....

지금 포기하면 영원히 못한다는 생각에 놀아도 좋다 영어학원에 가서 놀아라하는 심정으로

1년을 보낸후에 영어 유치원을 보냈는데 너무나 재미있게 열심히 적응하는 울아들의

모습을 보면 그때 포기하지 않기를 너무 잘했다 싶어요.

가서 재미있게 놀아라 하는 심정으로 조금 더 지켜보시는 것이 어떨까요. 적응기간이

필요하다고 생각이 듭니다.

안녕하세요..거의 눈팅만 하다가..

님의 아이가 우리 아이 어릴때 모습과 비슷하여 글올립니다..

저는 영어 유치원은 아니었지만..

우리 아이 유치원과 영어 유치원이 한 건물이라서..

유치원 정규 수업중에 원어민이 일주일에 3번와서 40분씩 수업을 했었죠..

그때가..우리 아이 5살..

엄마..벤 선생님 너무 무섭고..싫어..

이러면서..영어에 강력한 거부반응을 보이더라구요..

키는 엄청나게 크고..노랑머리 남자 선생님이 진짜로 무서웠나봅니다..

하였튼..그때부터 저도 고민 고민..

영어에 어찌 접근해야될지 몰라서..

초등학교 들어갈때까지 그냥 방치했습니다..

그리고 초1학년때부터 그냥..테입만 돌렸습니다..첸트..송..매일 매일..

그러더니..어느날 부턴가 따라부르더라구요..

1년을 흘려만 들었답니다..

초2부터 리더스북과 스토리북 병행하면서..간단한 코스북을 1년동안 하였구요..

지금 초3인데..영어 아주 재미있어하네요..

지금 전 아이 읽어줄 챕터북 찾고 있어요..

도움이 되셨으면 좋겠네요..^^

차차 낳아질 거예요.

제가 가르쳤던 (동화책 읽어 주었던..) 아이중에 영어 거부증이 있는 아이가 있었는데...제 앞에서 한국말 하는데도 몇 달 걸렸던 거 같아요. 입을 열고 나더니 아주 수다장이더라구요.

꼭 외국인만 고집하지 마시고 한국 선생님을 써 보면 어떨까요. 아이를 이해해주고 천천히 이끌어 주는 것이 필요할 것 같아요.

영어란 것도 자기가 거부하면 어느선에서 실력이 올라가기 힘든 것 같아요.

저도 별별맘님 의견에 한 표 던집니다. 둘째에게 집중하시는 것이 일석이조의 효과가 있을 것 같습니다.

둘째 잘해서 좋고, 그것이 큰 아이에게는 저절로 광고가 될테니까요.

절.대.로. 큰애에게는 의도적인 접근을 하지 마시구요. 그저 편안히 해준다는 '진심'을 가지고 일단 기다려 보시는 것이 좋을 것 같아요.

제생각엔...

영어는 아니지만 까다로운 첫째를 키운 경험에 의하면 오히려 그냥 방치하심이 어떠하신지.

한번 영어 = 공포..감을 느낀 아이이기 때문에 이것에 대한 어떠한 교육이던 아이는 지금 강요로 받아들여지고 아이들 특성상 강요가 들어가면 하기싫고 거부감이 들고할것이라는 제 생각입니다.

둘째가 관심을 많이 보인다니 둘째를 중심으로 진행하심이 좋지 않을까요...

편안한 가운데 둘째가 관심갖는 모습을 보면 첫째도 슬그머니 다가서지 않을까요?

이건 비단 영어만의 문제가 아니라 아이들 심리상 어떤 문제에 닥쳤을 때 아이가 보이는 반응과 같다는 입장으로 제 생각을 써 보았습니다.