답변감사드립니다.

다행이 폴* 테스트에 되었네요...

2학년 교과반에 들어가서 무엇보다 다행이예요...

그전학원에서 한학년 어린 아이들도 함께 수업을 했었는데....힘들어했어요..

그곳 프로그램과 엄마표...함께 노력해볼려구요...

엄마표 이젠....자신감이 좀 생겨요...

혹 고민맘님 이글 보신다면....파닉스음가도 제데로 모르는 저도 합니다.

아이와 함께 노력해요....

쑥쑥 엄마,아빠 화이팅! 입니다.....

1. 학원을 더 다양하게 잘 알아보시고 필요한 곳은 다니시면 됩니다. 하지만 학원이 무언가 부족하다고 생각될때는 집에서 학원 이상으로 가르칠 생각을 하시고 하셔야 합니다. 집에서 하는 이유는 여러가지가 있는데 대부분 "더 잘하기 위해서"하는 것입니다. 집에서 접근시에는 무지막지한 노력이 있어야 하고 그 중심에 다양한 "책"들이 있어야 합니다. "도서관 다니는 것"과 "학원 다니는 것"중에 하나를 고르라면 저는 전자를 택합니다. 언제나 월등한 선택이라고 생각합니다. 다만 말씀하신데로 무척 불안합니다. 저도 그렇습니다. 불안한 만큼 열심히 해 보는 수밖에 없다고 생각합니다.

2. "듣기"는 "오디오 북"이 가장 좋고 그 다음이 "비디오"인 듯 합니다. 비디오를 많이 보면 귀가 뚷리는데 문자와 소리의 매칭을 위하여 반드시 "오디오북"을 동원하셔야 합니다. 컴퓨레이션은 제가 무엇인지 모르겠습니다. 컴퓨터를 통한 게임이라면 "스펠링게임" "문법게임" "사고력게임" "지리,역사 게임" "과학게임" 등으로 분야를 잘 선정해서 접근해 주십시오. 잘못하면 아케이드 게임만 하게 됩니다. 최근 만재가 하는 게임으로는 Book worm ( www.popcap.com ) 과 Book worm adventure 라는 게임이 있습니다. 중독성이 아주 심한 게임이니 조심하십시오.

3. 먼저 일정수준 정독을 해야 그 이후에 다독이 가능하다고 생각합니다. 정독을 할만한 책자여야 하는데 보통 언어를 습득하기 위한 교재로 나온책자들은 정독에 좋고 챕터북,동화책,고전 등은 다독에 좋다고 생각합니다. 정독,다독의 경계가 모호하니 크게 신경쓰지 마시고 아이가 좋아하는 책자들을 선택하는데 집중해 주십시오. 아이가 좋아하는 책자는 한번 읽고도 달달 외울 수도 있고 여러번 읽기도 합니다. 책 선정에 많은 시간 할애해 주십시오. 어머님이 아이와 함께 성장하셔야 합니다. 누가 골라주는 책자가 아니라 스스로 고르는 책자들 그리고 부모님과 상담해서 고르는 책자들이 진짜 알맞은 책자들입니다. 그 수준이라는 것은 아무 의미가 없다고 봅니다.

4. 쓰기는 제가 이렇다하게 아이와 해 본적이 없습니다. 초2에 좔좔 쓰는 아이들이 간혹 있어서 저도 무척 부러워하고 있습니다. 언제 어떻게 하는가에 대한 고민만 하고 있습니다. 초1때보다 초2가 되니 무언가 더 산만한 것 같고 아이 가르치기가 더 힘이 듭니다.

저도 현재 집에서 하고 있는데 하루에 한권 정도 챕터북이나 동화책을 읽었으면 하는데 그것이 쉽지가 않습니다. 휴일에 30분 가르친다고 하면 1분 단위로 "그냥 학원에 보내자"하는 마음이 생겨납니다. 자기 자식 못 가르친다는 말이 학원들이 장사하기 위해서 하는 소리는 아닌 듯 합니다.  저도 님과 똑같은 고민을 하기에 이렇다하게 답변드리기가 힘듭니다.