전 학원에 안 보내봐서 다른 말씀은 못드리겠고, 튼튼으로만 해온 현재의 상황을 말씀드릴게요.

전 큰 애가 2학년 때부터 튼튼만 해 오고 있어요(현재 5학년).

당시 제 바람은 우선 영어가 들려야 한다는 것이었고, 아이가 지겨워하지 않아야 하고

체계적으로 수준을 높여갈 수 있어야 한다는 것이었죠. 엄마가 너무 방치한 바람에 흔히 광고에 나오는 아이처럼 영어를 잘 하진 못하지만, 제가 보기에 듣기는 웬만큼 해요.

4학년 겨울에 이사오면서 선생님이 바뀌었고, 그 선생님 덕분에 직독직해가 어느정도 되었다고 생각하고요.

아이가 지난 겨울방학에 영어캠프 갔었는데 듣기는 문제가 없었다고 해요.

아이 스스로도 자신이 아는 어휘가 너무 적다고 느꼈대요. 그래서 지금 어휘교재 열심히 합니다.

학습지는 관리교사의 질에 따라 아이가 얻는 것이 달라진다는 것, 정말 맞아요.

현재는 문법을 두 번째 단계로 하고 있고, 중학과정 리딩교재로 수업합니다.

워낙 듣기에 집중하니까 듣기는 잘 되는데, 제가 보기에 어휘가 많이 부족해요.

그래서 선생님께 말씀드려 어휘교재도 병행하고 있어요.

올 여름에는 쑥쑥에 소개된 리더스, 챕터북으로 읽기에 치중해 볼까 합니다.