작은 아이도 어느 정도는 원어민과 접촉하게 해주시는 게 어떨까해요.
꼭 영어유치원이라는 형식일 필요는 없을 것 같습니다.
저희 아이들 여기 올 때 다들 걱정해 주셨습니다.
별다른 준비도 없었을뿐더러 너무 엄마가 느슨한게 아니냐... 하는 얘기 많이 들었었어요.
다만 파닉스는 한번 훑었었고
일주일에 두세번씩은 원어민과 만나는 기회가 있었습니다.
제가 보냈던 학원은 학원이라기 보다 영어로 놀이하는, 말하자면 여기 킨더같은 그런 곳이었거든요.
원장선생님께서 하시는 말씀이 "영어가 왜 공부야, 그냥 생활이 되면 되는거지."였어요.
저희 큰 아이 3학년 1학기, 1학년 1학기 마치고 올 때까지 그냥 그 곳에서 원어민 선생님과 놀았습니다.
그냥 쿠키도 만들고 놀고, 어떤 때는 뒷산에 올라가서 열매도 줍고,
때론 한시간 내내 축구하고 놀기도 하고, 같이 떡볶이, 김밥 사먹고...
그렇게 보낸 시간이 1년 정도, 그게 다였거든요.
그렇지만 효과는 있었다고 봐요.
영어를 낯설어하지 않기. 그거였습니다.
선생님과 놀고 싶으니까 한마디라도 하고 싶어지고 선생님이 읽어주는 책이 궁금하니까 한번 보기도 하고.
그러면서 그냥 생활로 받아들인게 아닐까.. 해요.
그러니...
영어유치원 방과후 프로그램을 보내시는 것도 한 방법일 수 있겠습니다.
다만 저희는 많아야 3명, 보통은 저희 아이 혼자거나 2명 정도 였기 때문에 더 만족스러웠는데
인원이 많아지면 이야기가 좀 달라지겠죠.
큰 아이는 읽는 자체를 칭찬해주세요.
하나하나 분석하면서 읽어가는 것, 저는 별로 찬성하지 않는 방법이거든요.
전체적으로 죽 흐름을 짚어가다보면 그게 알게 모르게 쌓여가는게 아닌가해요.
다만, 쓰기는 꼭 훈련시켜주십사...
근사한 복문장으로 써내려가는 걸 원하는 게 아니라
스스로 하고 싶은 말을 간단간단하게나마 다른 사람에게 보여 줄 수 있는 정도는 되어야
여기 학교에서 적응하기 수월합니다.
한 두 줄부터 시작해서 영어로 일기를 쓰거나 엄마한테 쪽지를 보내달라고 해보세요.
저희 아이들 원어민 선생님이 그렇게 하셨었어요.
저희 아이들은 한국에서 피아노, 성악만 하다가 여기서는 쉬고 있어요.
기타를 배우고 싶다고 해서 클래식기타를 하고 있는데 30분에 15불, 1만5천이네요.
바이올린이라면 좀 더 비싸지않을까 싶어요.
지역차이도 있을테니 가시려는 지역 사정을 알아보시는 게 좋을 듯 합니다.
송파구에 사세요?
저도 결혼 전에는 올림픽 선수촌에 살았었는데 ^^
결혼하면서 포항으로 내려왔구요.
지금은 남편이 비지팅스콜라로 미시건주립대학에 나오게 되어서 미시건, 오케모스라는 곳에 있습니다.
여긴 워낙 시골이라서 안빈낙도의 생활입니다.
덕분에 마음이 많이 여유로와졌어요.
그 때문인지 저보다 늦게 오시는 분들께
그동안 이것저것 귀동냥했던 것들을 알려드릴수도 있게 되었습니다.
그러니... 궁금한 점은 기탄없이 물어보아 주세요~~~ ^^
답극 달아주신 낮은창님 정말 감사합니다.
큰 아이도 걱정이 되지만 저는 유치원을 결정해야하는 현재의 시점에서 막내의 진로에 대한 결정을 내리기가 참 어려웠습니다 .낮은창님의 말씀처런 유치원 과정을 미국에서 거쳐야 한다면 저도 읽기와 영어에 대한 전반적인 폭넓은 공부하면서 일반 유치원을 보내길 바랍니다. 그런데 문득 문득 영어유치원을 보내서 문화적 쇼크를 조금 줄여야 하지 않나 또는 영어를 재미난 놀이처럼 느낄 5,6세의 과정을 넘기고 미국을 그냥 가면 아이가 영어를 학습처럼 느끼면 어쩌나 그런 걱정들을 합니다.
저의 큰 아이는 쓰기는 참~~한심한 수준인데^^ 제가 아이들이 영어를 학습으로 받아들이지 않기를 바라는 마음으로 그냥 많은 책을 읽으며 해석은 되는지 안되는지 확인도 안한채 공부를 시켜놔서 일정정도의 체계적인 공부를 시켜야 할 필요성을 느낍니다 . 그리고 참 예능 교육은 어떻게 시키고 계시나요? 저의 큰 아이가 바이올린을 넘 좋아해서 계속 공부를 시키고 싶은데 렛슨비가 많이 비싸다고들 하셔서요...
다시 한번 정성어린 답변 감사드리며 계속 연락드리고 싶네요^^ 저는 서울의 송파구에 사는 태리와 빛가온의 엄마랍니다 .낮은창님은 어데 사시나요?
일단,
저희 아이들은 이번 9월에 4학년, 3학년으로 올라가는 나이이기 때문에
원하시는 내용과는 조금 다를 수 있다는 점을 말씀드립니다.
둘째는 여기오면 킨더로 갈텐데
생각하시는 대로 일반 유치원을 보내시는 게 좋을 것 같아요.
어린 아이들일수록 오히려 우리말이 왔다갔다 할 경우가 많아집니다.
예를들어 "나 basketball 좋아. 근데 basketball이 한국가면 뭐야?"... 이런 아이들도 나오고
주요단어는 죄다 영어에 조사만 우리말을 붙여서 섞어쓰게 되더라구요.
"Mom~~ book에서 poor man이 sick해서 die했어. "- 저희 둘째의 경우...
4학년부터는 교과에 대한 부담정도가 커진다고들 하거든요.
한국에서도 저학년과 고학년의 차이가 있듯이 말이죠.
제가 있는 곳은 1년 연수로 오시는 분들이 워낙 많기 때문에
아이들 학교도 매학기 들락날락, 물갈이(^^;)가 됩니다.
주위의 4학년 엄마에게 들은 얘기로는
준비없이 와서 고생고생하는 아이들도 있고 그 반대의 경우도 많은데요.
사실 듣기는 3~4개월 지나니 해결이 됩니다만, 그 동안 아이는 죽을 지경인거죠.
어느 정도 들을 수 있고 생존에 필요한 말하기는 필수라는 건 다 아시겠고...
4학년 정도면 읽기는 물론 쓰기도 상당히 중요해진다고 해요.
숙제로 저널, 에세이쓰기나 주어진 책을 읽고 북리포트 쓰기도 매주 나오는데
문법은 물론 구둣점까지 일일이 빨간펜으로 교정보면서 -1, -2... 로 점수를 깎아간다고 하네요.
그러니 쓰기 훈련이 어느 정도는 되어 있어야 하겠죠.
저희 아이도 3학년에 과학프로젝트 리포트나 북리포트, 저널을 숙제로 가져가긴 했습니다만
주기적인 건 아니었고 또 그렇게 빡빡하게 채점을 하거나 하진 않았었거든요.
4학년이 되면 좀 많이 달라진다네요.
그리고 읽기는 책에 적힌 리딩레벨보다 빠르게 읽는 아이들이 많습니다.
예를들어 매직트리하우스가 2.0~3.0 정도로 되어있지만
저희 큰 아이 경우, 그 책 가지고 다니면 진짜 부끄럽거든~~ 하거든요.
참고하시길...
그런데... 더 큰 복병은 소셜스터디입니다.
저희 큰 아이, 작년에 여기 오자마자
필그림, 미국 독립, 마그나카르타부터 시작해서 연방정부, 입법, 사법, 행정부, 주정부에다가
우리말로도 잘 개념이 잡히지않은 경제까지...
아주 사색이 되었었습니다.
한달만에 처음 소셜시험보던 날은 한글로 죽~~ 답을 적어놓아서
점수대신 선생님의 스마일을 받아왔지요...ㅠ,.ㅠ
그러니 미국 역사도 한글로라도 대략 읽혀주심이...
수학은 오히려 한국수학을 차근차근 따라가시면 되구요.
진도가 한국보다 반학기쯤 뒤쳐지는 건 물론, 어찌나 심플한지요.
원리를 짚어주는 정도라고 보시면 됩니다.
해서...
한국아이들, 여기 도착한지 얼마 되지 않더라도 일단 수학으로 반쯤 먹고(^^;) 들어갑니다.
저희 딸, 학교다닌지 2달째에
주에서 시행한 학력평가에서 주 전체 몇 등안에 든 걸 보면
시험이 시험이 아니라는거죠.
다만...
숙제의 경우
2학년에서도 왜 이런 답이 나왔는지 선생님에게 설명해줄래?... 이런 숙제가 대부분이니
이 또한 쓰기가 뒷받침이 되야함은 물론입니다.
과학은
생각외로 깊이가 있어서 저는 대만족이예요.
2학년에서 휴먼바디를 다룰때는
눈에 대한 부분에선 눈의 구조를 세세한 부분까지 다 짚어가면서
마지막엔 한사람씩 양의 눈을 직접 잘라보고 모형을 만들고 리포트를 써내더군요.
눈의 렌즈가 유리처럼 딱딱해서 칼을 대면 튕겨나간다는 거... 둘째한테 듣고 놀랐습니다.
소프트렌즈 같을 줄 알았는데 말이죠.
둘째는 1학년 1학기 마치고 와서 여기 2학년으로 들어갔는데
오자마자 첫번 과학시간에
암석의 종류를 익니어스, 새디멘터리... 블라블라...
볼케이노가 이럽션을 하는데 어쩌구저쩌구... 뭔소린지 외워대느라
옆에서 보기 상당히 불쌍스럽더라구요.
3학년에서는
팀별 프로젝트로 태양계의 행성들을 조사해서
발표하고 브로셔를 만들고 커머셜을 비디오로 찍어서 그걸로 점수를 매기기도 한답니다.
그러니...
영어만 준비하시는 게 아니라
과학이나 사회에 관한 지식들도 미리미리 많이 읽혀주세요.
대략 생각나는 내용만 말씀드렸습니다.
궁금한 점을 또 물어주시면 제가 옆집에 물어보고서라도 알려드릴께요.
저도 작년에 준비하면서 막막했던 기억이 있어든요.
조금이라도 도움이 될 수 있었으면 좋겠네요.