글쎄요. . . . .  초 1이 단어쓰기를 해야 한다. .  흠. . . . . . 

이성적으로 한번 생각해 보세요. . . 

한글 교육을 할 때 ㄱ,ㄴ,ㄷ. . .  부터 나가면 거부감 느낍니다. 그래도 모국어이고 매일 쓰는 말이라 그래도 금방 습득하죠. . .  하지만 한글 교육의 가장 효과적인 것은 처음부터 흥미를 느낄 수 있는 책을 많이 읽어주는 거랍니다. 줄창 반복해서 질리도록 읽어주다보면 그 내용을 아이가 외워버리는 지경에 까지 이르게 되고 결국 한글을 스스로 읽을 수 있게 되버립니다. (내용 한자한자 다 알고 있는데. . .  저절로 그 책의 글자를 보면서 한글을 익히게 되죠)

영어도 마찬가지. . .  쓰기 시작부터 하면 영어에 대한 흥미도 떨어지고 질려버리기 마련입니다.

. . .  지금 먼저 해야 할 일은 일주일에 2-3번이라도 한 책을 정해서 읽어주고, 들려주는게 더 좋다고 생각합니다.

. . . . . 

님도 영어교육을 해보셨지 않습니까? . . .  알파벳, 단어스펠링을 영어교육 초반기부터 외우는 건 독입니다.

독한 독. . . .  진지하게 고민하시기 바랍니다.

. . . . 

제 생각도 쓰기는 좀 천천히 하시고 먼저 아이가 단어들을 많이 접할 수 있도록 해주는 것이

중요한 것 같아요.  아이들이 쓰기를 좀 싫어해서 억지로 시키면 더 거리를 두지 않을까 싶어요.

답변감사합니다.

여러가지 방법으로 유도하면서 새로접한 단어는 많이 평소에 사용해줘야 겠다는 생각이 드네요.

맘들, 파파들!! 덥지만 화이팅!

아이가 궁금해하면 한글로 뜻을 알려주고

책의 문맥상 어떤 뜻이 되는지도 알려주기도 하고

쉬운 그림영영사전에서 찾아보기도 하고

동화책 중에 같은 단어가 나오는 다른 동화책을 보여주기도 하고

꼭 몇 번씩 쓰지 않아도 많이 보는 단어들은 그렇게 익혀가는 거 같아요.

가끔 써 보라고 하면 100%는 아니라도 모음 부분(a와 e)을 좀 틀리기도 하지만 비슷하게 맞는 거 같아서 전 따로 단어 암기를 하는 편은 아닌데요. 단어카드를 이용하기도 하지만 책에서 해결하려고 노력하는 편이에요. 다른 맘님들은 어떻게 하시는 줄 잘 모르겠지만 저는 그래요.

혹 도움이 되셨을지 모르겠네요.

일단 재미있게 유도 하지 않으면 쓰는것 자체를 싫어해요 저희 애가 그렇거든요 지금 2학년인데요 런투리드 배껴쓰기 했는데 힘들어하더라구요 그뒤로는 쓰는것 자체를 싫어해요 지금은 아이가 좋아하는 책 쓰기 하는데 이번은 성공이더군요 일단 쓰기 넘 강조 하지 마시고 쓰는 연습은 필요한것 같아요 조금씩 한문장씩이라도 아이한테 짐이 되지 않는 범위에서 해주세요