저두 옛날에 이것과 거의 흡사한 내용의 질문을 유아게시판에 올린 적이 있는데 아무도 답변을 안 달아 주더군요.

그래서 혼자 조사했답니다. ^^

일단 아이가 몇 학년인지 모르고 아이의 실력이 측정이 잘 안 됩니다만,

교과서는 진도에 맞게 리더스와 그림책을 선정해서 통합교과식으로 활용할 수 있도록 묶어 놓은 것이기 때문에

다양한 용도로 사용할 수 있는 반면 아이는 싫어할 가능성이 많습니다.

전집류나 백과사전을 선호하는 아이라면 모를까, 책이 무겁고 아이가 혼자 보기엔 너무 복잡하죠.

반면에 리더스는 한 가지 목적에 충실하게 만들어져 있어서 어떤 것은 사이트워드, 어떤 것은 파닉스 중심으로 차근히 단어수를 늘려 가면서 읽을 수 있게 되어 있습니다. 가벼우니 휴대용으로 읽고, 외우기 편하구요.

미국 교과서 1학년 교재와 리더스는 활용도의 차이는 있지만 목적은 거의 같다고 보셔도 됩니다. 즉 읽기 독립을 위한 것이죠. 읽기 독립은 사이트워드와 파닉스를 웬만큼 깨치고 모르는 단어는 스스로 추측해 보거나 찾아 보며 공부할 수 있는 정도의 내공을 갖춰야 가능한데 아이가 리더스에서 막힌다면 3학년 이상은 추천하기 힘듭니다.

그리고 교과서로는 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 문법까지를 골고루 연습할 수 있게 짜여져 있어서 다른 교재가 필요 없다는 장점도 있습니다만, 콜라님께서 여러 교재를 이미 사용하고 있으신 것 같으니 리더스로 계속 하시다가 그림책이나 챕터북으로 넘어가는 방향은 어떨까요?