역시 제가 좀더 노력을 해야겠지요.

의견 참고해서 얼른 결정을 내려야 겠습니다.

다른 학원을 알아보던지 부족하더라도 제가 가르쳐보던지요.

답글 남겨주신 분들 감사합니다.

그 선생님 자질이 부족한거죠. 영어못하는 선생이 영어를 가르쳐서 그런게 아닐까요. 자기도 잘 모르니, 그렇게 가르치죠. 내가 중학교때도 그렇게는 안배웠어요. 공부 못하는 애들이 한글로 그대로 써서 외웠지, 정말 너무 하네요. 정답은 그 선생이 영어를 잘 못한다고 봅니다.

저랑 같은 경우네요.

6,7세때 오후 유치부학원에서 한시간씩 배워 파닉, 읽기 되는 아이인데 올 1학년되면서 다니던 어학원이 문을 닫아 다른 어학원으로 옮겼는데 교재가져와 보면 클래식테일즈 중간중간 영단어밑에 일일이 뜻을 달아오고 해석숙제가 있더라구요.  우리 공부했던 식으로 단어- 뜻 단어- 뜻 일일이 한국말로 토달아가며 교습하는 영어 "학습"에 느낌이 풍겨 저도 좀 어이가 없긴 했는데 언어의 본질적인 기능 듣기와 말하기 영역까지 골고루 병행된 수업이라면 아이들이 궁금해하는 수준에서 간단하게 단어의 뜻과 약간의 그래머를 한국말로 알려주고넘어갈 필요는 있다고 봐요.

그럼에도 저희 애가 다니는 학원에서 리스닝과 회화를 담당하는 원어민이 수업시간에 카셋트 틀어놓고 단어시험만 본다는 사실을 알고는 정말 자질없고 내실없는 영어학원이 많다는 걸 깨달았습니다.(물론 훌륭한 곳도 많겠지만)

담달부터는 엄마표로 진행하려합니다. 이학원 저학원 상담다녀보며 느낀것은 어느교재를 쓰는가보다는 강사의 교습자질이 너무 중요하다는 것을 느꼈기 때문입니다. 외국인강사라고 무조건 믿으면서 아이가 한마디라도 더 듣고 한마디라도 말걸어줄걸 생각해 몇십만원 돈을 들이밀었던 무지한 엄마^^  

첫발을 학원에 디딛는 바람에 이학원저학원 레벨테스트 받으며 아이도 병들고 저도 병들었던걸 생각하면 지금이라도 시행착오를 딛고 엄마표로 진행하게 된데 너무 감사할 따름입니다~~~