그러다면 bilingual이든, dual이든 또한 ESL이든 그런것들이 현 시점에 어머님들에게 어떤 의미가 있겠는가하는 문제는 글을 쓰는사람이 정할 문제는 아니라고봅니다. 현재 bilingual이라는 단어는 우리나라에서 조금은 생소한 단어일텐데 정확한 정보를 줄 필요는 있다고봅니다. 차 후 기회가 되신다면 신종삭님께서 알고계신 전문적인 의견도 듣고싶군요. 감사합니다.
신종석님의 의견이 전문적인 지식을 기본하여 전제가 되기에 부탁을 드린것입니다. 말씀하신데로 ESL에서의 환경조성을 말씀하신다면 bilingual language는 해당이 아니라는것이지요. 그리고 bilingual은 언어학에서보다 유아교육학에서 거론되는것입니다. 영어를 모국어로 쓰지않는 유,아동, 청소년들에게 학교에서 학과를 이해하고 따라올수있게 과목별 (수학, 영어의 문법, 쓰기, 읽고 이해하기)로 자신의 모국어로 영어를 배우는것입니다. 즉, 의사소통보다는 영어적인 전반적 학과 지식을 배우기위해(님께서 말씀하신 외국어로서의 영어) 사용하는, 미국에서 현재 시험적으로 행해지고있는 외국인 유,아동,청소년을 위한 교육학적 프로그램입니다.
제니맘님, 한가지 잊었네요. 제가 하고 싶은 말은 제 2언어로서 영어, 외국어로서 영어, ESL, EFL그런 차이가 영어 교습법에 많은 차이가 있는 것으로 알고 있습니다. 현재는 영어가 외국어 일테고, EFL이겠지만 현재 사회환경의 변화를 볼 때면 그 차이는 결국 제 2언어, ESL이 되어야 하겠지요. 따라서 전 개인적으로 제 2 언어,ESL로 처음부터 시작하는 것이 좋겠다라는 생각을 해 봅니다. 그리고 교수법에서 말하는 "수준의 설정"또한 아주 중요하겠지요.
님이 질문하신 내용에 대해 전문적인 의견을 드리기 보다 그런 차이가 엄마들에게 무슨 큰 의미가 있을 지 모르겠네요. 엄마들은 한국어 환경에서 영어를 유아에게 가르치는 방법에 대해 관심을 가지고 있는데 언어학에서 말하는 내용을 소개한다는게 그리 의미가 있을런지요. 그리고 저는 언어학자는 분명히 아니고요, EFL(외국어로서의 영어) 보다는 ESL(의사소통하기 위한 언어로서의 영어)을 얘기할 예정입니다.
bilingual language와 dual language의 차이점을 신종석님께 여쭤보고싶군요. 가능하시다면 'non native speaker가 영어를 배우기 위하여' 와 'non native speaker가 자국언어와 영어를 동시에 이중으로 사용하기 위하여' 의 차이점을 기술하여주시기를 부탁드립니다. 위의 글은 아주 좋은 말씀이신데 읽는 분들이 자칫 착각을 하실것같은 문구가있어 신종석님의 생각을 다시 한번 정리하여 주신다면 저에게도 많은 도움이 되겠습니다.