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- 샤모니
- |
- 2008-05-16 00:34
질문있어요.
independent L을 아이의 영어 읽기능력레벨이라고 보시는 건가요?
instructional L은 어떤 의미가 있는 레벨인가요?
- 자소월
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- 2008-05-16 17:02
저도 전문가가 아니라서 ^^ 메모한 내용과 핸드아웃의 일부만 올린 거라 어떻게 말씀드려야 할지 모르겠지만 제 기억으로는 ...
indepent level은 혼자서 책을 볼 수 있는 정도의 독립적인 글 읽기가 되는 걸로 말씀하시더라구요. 어휘나 이해 둘 다 가능한 상태로...
instractional level은 그 밑과정으로 indepent level로 가는 과정처럼 말씀하시던데요. 책 내용을 반쯤 이해하는 정도겠지요.
마지막에 frustrational level로 나오면 아이한테 책이 너무 어려운 거라고 말씀하시더라구요.
어휘와 이해력 두 가지로 봤을 때 그렇게 구분한다고 둘 중 하나라도 단계가 낮으면 아이의 단계를 낮은 레벨로 보고 책을 봐야한다고 아이한테 책이 어려운지 아닌지를 알아보는 걸로 들었어요.
강사님이 따로 어디서 발췌한 내용이라고 밝히지 않아서 찾아보기가 힘든데요.
대신 그 분의 다른 강의(Interactive reading)를 들었을 때 "Power of reading" Stephen Karshen이란 책을 말씀하셨는데 혹시 그 책에 나와 있는지도 모르겠네요.
대답이 모자란 거 같아... 송구하네요.
- 샤모니
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- 2008-05-17 12:00
도움이 많이 되었어요.^^
- 쑥쑥짱
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- 2008-05-15 10:47
좋은 정보에 고개 끄덕이며 읽고있습니다.
감사해요~
사실.. 아이의 읽기레벨수준도 너무 중요한데.. 무작정 책들이밀기~ 저또한 많이 하거든요..
현재 아이의 수준에 맞는책을 기준으로 한단계 아래와 위를 적절히 넣어주어야할터인데..
엄마의 욕심은 그게 아닌지라 한단계위의 레벨만 자꾸 눈에 들어오니.. ㅜㅜ;