오아시스님 재대로 해오셨어요  엄마표는 시간의 길이와 노력의 길이만으로는 평가할수 없습니다 얼마나 내아이에 딱맞는 방법으로 해왔느냐가 중요한거겠지요

이런경우는 엄마말고 더다양한 경험이 필요한시기가 오는데 지금이 그시기에요   엄마능력이 뛰어나면 좀더계속해나갈수 있구요  그렇지 않으면 새로운 경험이 필효하지요

일단 대화가 되는아이면 이후 모든진행을 스피킹을 기준으로 결정하시면 실패가 없습니다

듣기 말하기는 언어의 기본입니다 기본을 착실희 해오셨으면 아이는 이제 어떤과정도 소화할수 있어요 단 아이 스피킹이 저느정도인지 잘파악을 하시구요 위글로 봐서는 상당희 애매하기는하나 어휘력이 부족하다는말로봐서는  간단한 대화 정도  인거 같네요

저개인적으로는 저학년이면 5-6문장이상  5분이상 의견을 표현할수 잇는수준까지 말하기를 좀더 집중하라고 하고 싶구요  지금3학년이니  말하기를 더욱 늘리시고 쓰기를 시작하여도 무리는없을거같내요 말하기는 일대일 원어민이나 전화나 화상영어가 좋을거같구요 저렴하기도하고  쓰기는 어느학원이든 괸찬을거같네요 쓰기는 좀천천희 진행하심이 어떨지 어느경우든 책읽기는 진행하셔야 합니다 이건 집에서 할수 있으니 ....

만약아이가 대여섯문장이상 대화가 가능하고 토로이 가능하면 영어로 외국교과서 수업하는곳도 좋아합니다 특희 스피킹 되는아이들이 좋아해요 단 숙제가 적은곳을 고르시구요  여기서 말하기를 더욱 자극을 받고 3학년이면  에세이 숙제도 간단하게나마 나오니 쓰기도 시작이 되겠구요 ..

요건 내아이키우면서 발견한건데  스피킹을 잘하느냐 못하느냐에 상관없이 영어구조가 아이머리에 자리잡게 되면 아이입에서 영어가 나옵니다  이런아이가 기회를 만나면 스피킹이 급격희  아이스스로 늘어가요   그러다 책읽으면서 폭발적으로 다른부분이 같이 발달합니다 읽기 쓰기  어휘력은물론이구 독해력 등등

그래서 부모님의 교육방법과 태도가 중요한거같아요  처음엔 차이가 없거나 더딜지몰라도 시간이 지날수록  아이의 미래가 달라집니다  도움이되시길........