네^^ 제가 원글에서 말씀드린 해석문제는,, 영어를 아이가 듣거나 읽을때 해석하는 과정을 확인하거나 하게 한다는 뜻은 아니었어요. 그 문장의 이해(해석)가 되면서 넘어가느냐를 말한다는게,,해석이란 용어를 써서 문장한번 읽고 해석하고로,,생각하시는 분이 계실까봐 말씀드려요^^

님말씀처럼 아이가 물어보거나(제 경우는 리더스 초급이라서), 물어보지 않더라도 추임새를 넣는 느낌으로 여러 문장 중간중간, 띄엄띄엄, 슬쩍슬쩍 말해줘요. 예를들어서 Instead of rolling in the mud, we threw it at each other.

라는 문장이 그림과 같이 나오는 경우에, (그림에는 돼지들이 서로 진흙을 던지고 있는 모습만 그려지고 있거든요.)

하지만 우리아이가 이미 알고 있는 어휘는 in the mud, we 달랑 이거네요. throw는 아는데 과거형은 몰라요. 그러나 그림을 보면서 아마 발음이 비슷해서 유추할 거 같긴 해요. 또한 서로 던지는 그림이 있다지만, at each other란 말을 그 뜻으로 유추할 수 있을지는 의문이구요. Instead of rolling 도 전혀 듣도 보도 못한 소리일뿐이예요. 그러나 이런 걱정스런 문장도, throw랑 발음이 비슷한 threw 때문에 꾹 참고 넘기고 있어요. 구르는 대신에,,라는 추임새를 넣기도 하지만요^^(글이 많이질 단계가 겁나네요^^)