설이맘님 안녕하세요? 공감을 하고 계신 분을 만나니 반가워서요^^ 님이나 저와 같은 생각을 하고 계신 분들이 많이 나타나지는 않아도 실제 상당부분 존재할 거라 느껴집니다. 저역시 이곳의 글들을 읽어오면서 용기를 받고 있기 때문에 영어라는 언어를 학습하는 과정에 대한 부분은 사실 본질적으로 반대할 생각은 없습니다. 실제 실현가능여부와 상관없이 원론적으로 하나도 틀린 말이 아니기 때문입니다.

다만 그런 방법이 언어의 본질과 발전에 가장 부합되는 사실이라고 하더라도, 어차피 EFL환경(아무리 발버둥쳐도 이 환경을 못 벗어나는 경우)에 처해있고 시간적, 경제적, 또 결정적으로 엄마의 능력부족에 대한 문제를 안고 있는 가정에서는,,,,그리고 목적을 어디에 두느냐에 따라서도,,,,,학습법이 제각각 달라질 수밖에 없다는 생각입니다. 그럼 자기가 알아서 학습하면 되지, 왜 여기에 이런 질문을 하느냐고 말씀하신다면,,,그럼에도 불구하고 고수분들로부터,,,나는 이런 방법으로 실천하지만,,그런 방법만 있는건 아니니까,,이럴땐 이렇게 해도 됩니다,,,,라는 허락 내지는 면죄부를 받고 싶어서일지도 모릅니다. 우리는 영어로 논문을 써야 되고, 세계 유수의 기관에서 일하는 것이 목표이기 때문에,,,라는 목적에 맞으려면 그렇게 할 수밖에 없다고 말씀하시는 분이 계시면 얼마나 마음이 놓일까....하는 겁니다. 그렇다면,,아,,,내 경우와 지향점이 다르니까,,,그럼 내가 따라하지 않아도,,굳이 하늘이 두쪽나는 것은 아니구나,,,라는 안심을 할 수도 있게 되지 않을까 해서 입니다.

우리아이는 커서 뭐가 될런지, 아직 염두해 두고 있지도 않고, 아이비 리그는 꿈도 꾸지 않고, 그냥 현재까지는 반에서 그냥 똘똘한 정도, 아님 그 보다 못하다고 여기는 분들까지 포함해서, 그분들께도 도움이 실질적으로 될 만한 글을 보고 싶었던 게지요^^,,순순 창작동화책을 많이 읽혀야 된다는 진리(?)엔 반론의 여지는 없지만 그 이유를 들여다보면 우리나라 책들을 읽히는 과정을 병행해서 언급하시더라구요. 그래야지만 독서력이 길러지고, 아름다운 표현이 가능해지며 (사실 이부분이요, 영어 에세이를 전문적으로 써야 할 필요가 없거나 그런 수준의 영어를 배우게 할 마음이 없는 경우라면,,,이라는 전제를 가지고 언급해주시는 분들은 안계셔서요)등등,,,

내 아이의 능력과 나의 능력으로는 이렇게 하지만,,,그렇지 못한 대부분의 눈팅족들에 대한 배려(?)로써,,아님 잘하는 우등학생, 보통학생, 미달학생,,등등이 섞여있는 교실에서 수업해야 하는 선생님(?)의 입장으로 돌아가셔서 대답해 주실 분이 안 계신가 해서요.....게시판 성격이 우린 이 점을 지향하는 모임이기 때문에,,,라는 전제를 다신다면 할 말은 없지만 Opinion leader 의 역할까지 하고 계신 분들이라면, 그 Opinion 그룹을 형성하는 무리는 어느 한쪽만 있지는 않기 때문에,,그 점도 배려해 주십사하는 부탁입니다^^

설이맘님, 반갑습니다.

영어를 하지 않는 동안 아이는 무엇을 하고있었다... 저는 이부분이 참 공감이 갑니다. 아이의 시간과 에너지는 한정되어 있겠지요. 한정된 것중에 어떤 것을 우선으로 하는 가는 대부분 부모의 몫이 되는 것 같습니다..(물론 아이의 선택이 우선이겠지만,,, 현실적으로요..)

저도 3-4개월에 걸쳐서 방향을 잡고, 지금 이책저책 사주고 있답니다..

설이맘님과 같은 고민들... 저도 있었고, 다른 맘님들도 많이 가지고 계신 것들이라 생각합니다..

저도 이곳에 어쩌다 보니 댓글을 달게되고 부족하지만, 책도 추천드리고 합니다.

그책들 대부분은 제가 본것들 경험한 것들 위주로 추천드리게 되더군요... 순전히 제 경험에의한 것들입니다. 다른 분들도 자신의 경험을 바탕으로 이야기를 하시는 것이겠지요. 그 경험이 영어에서 어느정도 자유로와진 분들의 경우 그것이 더욱 신빙성을 갖는 것일테구요.  그렇지만, 그분들의 자녀가 도달한 방법과 시간들이 내 아이에게 그대로 적용되진 않으리라 생각합니다. 아이들마다 그 취향과 능력이 참 많이 다르니까요...

제가 진행하면서 느끼는 것은 이런것들입니다. 저희 아이의 경우 듣기를 오랜기간 해왔습니다. 그 듣기가 한줄 두줄짜리 거의 외우다시피 곱씹으면서 진행해왔습니다. 저는 ㅌㅌ영어를 3년넘게 했기에. 일주일에 오직 책한권만 주구장창 들려줬습니다. 그런데 며칠전 그 책들을 펴고 읽고 있길래 봤더니, 그렇게 씹어먹은책인데도, 몇몇 단어들을 틀리게 읽더군요...  저희 아이는 그곳의 문장들은 거의 외고 지나갔었어요. 하도 많이 흘려들어서 저절로 욌지요.그래도 시간이 지나면 기본문형외에 것들은 외우는게 큰 의미가 없지 않나 생각했습니다.

지금은 아이 수준에 안맞는 매직트리 집중듣기 한바퀴 돌고 , 반정도 다시 했지만 아이가 지겨워해서 아더 어드벤처나 다른 책들 보고 있습니다. 매직트리 한 페이지에 모르는 단어 수두룩합니다. 읽기 수준에 맞지 않는 책이라고 생각합니다. 그렇지만, 저의 매직트리듣기 목표는 그야말로 들어내는 것 연습입니다. 그동안 흘려듣기한 가락을 이제 훈련으로 바꾸는 것이었습니다. 만약 정말 아무 재미없고, 의미 파악이 안된다면 40분을 버티기는 힘들었을 것이라 생각합니다.  들을수 있는 짧은 대화들을 들으면서 즐거움을 느꼈을 수도 있구요. 간간히 그려지는 스토리들에 끌려서 갔을수도 있을 것 같습니다.

밑에 다른분이 적으셨지만, 매직트리를 하는 이유는 아이들마다 다를 것 입니다. 저희는 소리와 글자 맞추기 오래 앉아서 책보며 듣기 연습이었습니다. 그렇게 생각하면 그 목표는 한번 전권듣기로도 어느정도 이루어졌지요..

어제는 스텐리 4권시리즈 책이 배달왔습니다. 아이말로 코를 좀 풀어야겠다는 나이든 아저씨의 나레이션이었습니다. 권당 30분 넘는 정도였는데, 헤드폰 끼고 책장 넘기며 잘 듣고 있더군요.. 저는 그냥 거기까지 만족합니다. 단어 몰라도, 그렇게 들어주는 것도 참 기특하거든요... 그렇게 모르면서 지나갔던 단어들도 언젠가는 본인의 입으로 읽게되고 뜻도 알게 되겠지요... 그렇게 보면서 듣는 것 열심히 할수 있는 기반을 만들어주는 것이 저의 몫이라 생각했습니다.. 

저는 설이맘님 글에 동감이네요..

저도 아직 이렇다 할 실천이나 성과는 없지만,

쑥쑥이 너무 좋아져서(이제야..가입은 아주 오래전에 했지만),

매일매일 온답니다.

우리집도 초등 3학년이에요.

설이맘님, 우리 열심히 해보아요.^^