저희 딸아이(8세 초1)이랑 아들(5세)은 같이 TV보는 거라면 아주 좋아하는 편이라

무난히 여러 종류를 다 잘 보는데요..

까이유가 취학전 아이의 일상사(?)와 성장을 그린것이라면

티모시네 유치원(? 유치원이 맞나)은 학교생활, 비교적 우리의 초등학교1~2학년들의 이야기들을 그리고있어

많이 공감할 수 있을 듯합니다.

학교에서 친구들과의 관계속에서 일어날수 있는 여러가지 상황  - 첫 입학하는 날, 발표회날, show시간(한가지씩 장기발표) 준비하며 고민, 친구 도와주기 등등....

또, 리틀베어도

리틀베어가 친구들(오리, 닭, 고양이, 올빼미...)과 숲속에서 벌어지는 여러 이야기들, 새로운 친구(인간) 에밀리 사귀기, 가족간의 사랑, 애틋함 등

잔잔한 소재들을 가지고 잔잔한 감동과 여운을 주고 있어 아이들 정서에도 많이 도움이 되는 것 같습니다.

화면이 빠르게 전환되지 않아서요... (아서류도 많이 언급이 되고 있는데, 저는 본 적이 없어 뭐라 말씀드리기 어려운데요)

그러니 아들래미들 보다는 딸래미들이 더 좋아하지 않을까요....

그리고 비디오 한 편에도 수많은 표현들과 발음들/억양들이 나오고 있으니

아이가 다 들을 수 있고, 일상생활속에서 그 표현들을 아무런 어색함없이 자연스럽게

쏟아내거나(표현 또는 흉내내거나) 기억해 낼 수 있으면

만족할 수 있는 경지 아닐까 합니다.

저희 아이들도 아직 쓸 줄 모르지만(심지어는 간단한 단어도 파닉스 경험이 없어서인지 잘 못씁니다)

가끔씩 비디오에 나왔던 상황을 맞딱뜨리면

리틀베어에서 OO가 OOOO라고 했는데....그치?라고 말하기도 한답니다.

전에는 리틀베어에 나오는 표현들을

영한대본 보며 제가 종합장에 적어놓고 따라서 쓰게도 해 봤는데

파닉스나 단어 스펠링에 대한 점검없이 따라 쓰게 하니 효과가 없더라구요

것도 6개월 정도 했던 것 같은데...그래서 지금은 걍 듣게 하고

Spell and write류의 spelling과 phonics를 두루 망라할 수 있는 것을 조금씩 하고 있답니다.

아이들이 좀 큰 편이니 한가지를 자주 반복해서 듣고

거의 외울수 있다시피해서 자기것으로 만드는게 어떨까 싶습니다. (그러니까 뭐든 차고 넘치게 들어라고 여러 고수님들께서 권하시는 것과 마찬가지로요) 한번에 너무 여러가지를 하기보다는요,

그리고 자주 보다보면 외워지는 것 같습니다. 일부러 외우게 한다기 보다는,

엄마 아빠도 같이 보시고, 나중에 다른 활동할 때 엄마도 비디오에서 보았던 것 중 생각나는 표현 있으면

아이에게 하시고 그러니까 어떻게 됬지나 어떻게 대꾸했지라든가 ,,,,

편안하게 되새김 할 수 있는 기회만들어 보세요...

전 직장맘이라 아직 학습적인 것은 못하고 이렇게라도 노출시켜주려하고 있습니다.

(그래서 비디오라는 매체를 좀 많이 활용하게 되는 편이구요, 책읽기는 아주 가끔하는 편입니다.)

나중에 봇물터지듯 나오기를 기대하며 그때까지 질리지 않게 하려고

너무 들이대고 있지 않습니다. 주위를 둘러보면 넘 잘하는 아이들 많은데

전 주위둘러볼 겨를도 없으니 한편 다행이라 생각하며 지낸답니다.

님도 아이들이 더 크기전에 (중학교들어가고 나서가 아니라)

지금에라도 이런 고민을 하게 됨이 얼마나 다행인지, 더 늦지 않고 말이죠...

일찍 다듬을 수 있는, 재호흡할 수 있는 기회일까.라고

생각하시며 차근차근하시길 바랍니다... 늦었다고 생각되는 때가 가장 빠른 때라잖아요...

그리고 어려서 잘 한다 하더라고 꾸준히 봐주지 않으면 다 까먹는 일 다반사구요.

또 어린아이들 잘하는 것은 생각보다 원리를 깨쳐서 그러니까 아주 잘 다져져서 잘한다기보다는

말 그대로 흡수-티슈같은 종이가 물이나 기름을 쫘악 빨아아들이듯이-력이 좋아서인거 같아요,

지금 초 2 정도라면 어느정도 인지능력, 해석능력까지 갖추어져 더 이해력이 빠르고 하니 배운것들 모두 잘 다지면서 진정한 자기것으로 만들 수 있는, 아주 중요하고 적절한 시기라고 봅니다. 

넘 장황해졌습니다.

도움되었기를 바랍니다.

아. 모두들 감사합니다..

다른집에선 애니메이션하나를 몇번보시나요?? 어느정도를 반복해야 될까 고민이 늘 됩니다.. 물론.. 아이마다 다르겠지요?. 정답이 없음을 뻔히 알면서 옆에서 지켜보는 엄마맘이 좀 답답하긴 하네요.. 다른 잘하는 아이 이야기를 보면 우리집은 벌써 늦어다는 생각이 마구 들기도 하구요...  ^^;;...

우리아인 한글책은 역사나 과학빼고 잘봐요.. 만화로는 와이책을 잘보긴하지만... 글밥많은건 명작이나 소설류.. 잘보네요.. 생활동화도 보고.. 찰리 좋아하네요.. 마틸다는 한번보고 말긴했고.. 이야기책 좋아하고.. 코믹한책도 좋아하고요.. ^^ 마법의시간여행은 역사라고는 해도 가벼운거니 재미있게 보네요.. 아이성향... 잘 모르겠네요 ^^ 재미만 있음 다 좋아해요.

다른분 말씀대로 좀더 잔잔한걸 더 넣어줄까 싶습니다. 티모시나 클리포드 리틀베어.... 넣어줘봐야 알겠죠?

역시.. 돈을들여야 되나봅니다. ^^     사실 까이유가 아깝긴 하더라구요...

맥스루비는 동생이라도 좋아라하고 보긴했는데... ^^

아직은 제가 아이에게 차고넘칠만큼 안보여준탓이라 생각합니다... 부디... 장래에 영어가 저처럼 걸림돌이 되지 않기를 간절히 바라면서 여러분들께 감사합니다. ^^

티모시는 어떨까요?

삐삐로 넘어가기 전에 맥스 앤 루비류의 좀 더 잔잔하고 느린 조용한 디비디를 좀 더 보여주는 게 어떨까합니다.

디즈니류나 삐삐처럼 말이 너무 빠른 걸로 넘어가기 전에 더 다져주는 건 어떨까 ^^ 생각해봅니다.

전개가 빠른 내용을 보기 시작하니 조금 느린 듯한 건 안 보려는 경향이 있는 아이들도 꽤 있어 보여서요.

참 글구 전 그냥 디비디 소리 테이프에 녹음해서 가끔 한번씩 흘려듣기정도만 하고 있어요.

그랬더니 저또한 더 귀에 잘 들어오더라구요. 아이도 그런것 같구요.

가끔 남들은 뭐 대사앞지르기를 한다는데...저희딸은 도통 그런반응이 없네요.

그나마 흘려듣기나 하면 이장면은 뭔지 말해주거나 가끔 따라말하기정도는 하네요.

그냥 녹음해서 놀때 소리만 틀어만 주세요.

초2 울딸이랑 같네요.

울딸도 까이유 별로 안좋아해요.

어릴땐 조금 좋아했던것 같더니 크니까 아예 안보네요.

그렇다고 어릴때 별로 못보여주었다는거 좀 아쉽게도..

그리고 리틀베어도 있는데 별로 이것도 그냥 반응이 그래요. 까이유보다 더 안보네요.

저희딸은 티모시 무척 좋아해요.그나마 티모시만 많이 반복했어요.

요즘은 필 꽂인건 프랭클린 이건 메가tv에서...

저도 아이취향을 잘 몰랐는데요. 요근래 들어서 가만히 보니까 한글책 있잖아요.

좋아하는 분야와 비슷한 디비디를 좋아하는것 같아요.

저희딸은 또래아이들이 나오거나 생활동화 그런 책들을 좋아하거든요. 집에 있는 책중 가우스 생활동화를 가장 좋아하거든요. 그러다 보니 아이가 디비디 보는것도 생활을 주제로 한 또래 집단 이야기를 좋아하네요.

아이가 모험을 좋아하면 삐삐도 좋을것 같고..아이취향 한글책 어떤걸 좋아하는지 잘 살펴보세요.

우리 딸들도 무척 좋아해요. 뜻은 잘몰라도 ..

초2, 6살 딸아이 둘이 정신 놓고 봅니다.ㅋㅋ

근데 우린 워낙 dvd를 좋아라 하고 봐서요.

(우리 애들은 까이유도 넘 좋아하는데...)

제가 보기엔...삐삐 화질좋고, 발음도 알아듣기 좋아요.

얼마전에 샀는데 재미있어해요...

초1 울딸(영어 초보수준임다) 첨에 하는말...뭔말인지 하나도 모르겠네...하면서도..

재밌다고 꼼짝않고 보네요..가끔 깔깔거리기도 하네요...그림만 봐도 재미있어요..^^

다만...말이 상당히 빠른듯해요...그리고 배경음악에 비해서 말소리가 작네요..

대화소리가 음악에 가려서 잘 안들릴때도 있어요...애들이 재미있다고 보니까 전 만족하네요.