제가 이런글 올리기엔 아직 내공이 많이 부족하지만 저희 아이의 학습서를 다룰때 느낀점이 있네요.

지금 초2 올라가구요. 6세에 본격적으로 집에서 엄마표를 시작했어요. 그전에는 노부영 동화책으로 노출정도만 했구요. 유치원때에 drs(developing reading skill)라는 학습서를 한과에 거의 40분 정도 걸려서 했었어요.

중간에 학습서를 완전 중단했다 엊그제 마지막 j단계를 다시 한번 했는데요. 10분만에 해버리더라구요.

단계가 높아짐에도 아이가 부담없이 할수 있는 있었던건 그간 스토리북으로 다진 시간 덕분인것 같습니다.

학습서는 책선정보다 한단계 낮게 택하는게 좋을 것 같구요.

또 잘 아시겠지만 저도 예전에 쑥의 어느분 글에서 본건데요.

학습서는 양념이고 스토리북이 메인요리재료랍니다.^^

학습서에 대한 의견이 분분하지만

초2라면 말씀하신 양이 많긴 하네요.

굳이 학습서를 병행하시고 싶으시면 학습서의 양을 조금 줄이시면 어떨까요...

보케정도만 하시고 거기다 욕심 조금 더 보태면 문법만 살짝하셔도 될 것 같습니다.

문법은 일주일에 1~2번 정도 해도 괜찮을 듯 싶은데요.

엄마표 영어의 좋은 점이 무엇일까 생각 해 봅니다.

아이가 느낄 영어에 대한 부담을 최소한으로 줄여 줄 수 있는 게 아닐까요?

밀어 부치는대로 따라오는 시기도 어느 한 때나 가능할 것 같아요.

어찌 생각해 보면 그런 시기를 적절히 활용해야 하지 않을까 싶기도 하지만

여기저기서 들려오는 부작용도 만만치 않더라구요.

아이가 즐기면서 나아갈 수 있는 방법을 생각 해 보심이 어떨까

조심스럽게 의견 내봅니다.

학습서에대한 의견은 분분한것같습니다.

이미 고지에 올라선 고수님들은 학습서풀시간에 책읽고 들으라고도 많이하시고,

그래도 학습서랑 같이 가야된다는 의견도 많으신것같구요,,

저는 작년부터 학습서양을 대폭줄였습니다.

학습서는 거의 안하고있지요. 하지만 영어독후록 간단하게기록하기, 영어로 말하기, 단어찾아보기 이 세가지를 하는데도 시간이 걸린다고 매일 한가지씩은 안하고있어요.

그래도 하루 학습하는 시간이 좀 걸리니,,, 참말로 제가 답답할때도 많구요 ^^;

정말 엄마가 보기에는 아무것도 아닌양인데 아이들에게는, 그것도 매일매일 수행해야되는 아이들에게는 많이 버거운가봅니다.

책읽고 듣고할시간을 최대한 많이줄려고 저는 현재도 노력중이어요 ^^