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제가 작년에 맥그로힐 수학 교과서 그레이드 2를 아이랑 했었거든요..

속지 사진 실어놨습니다.. 저는 원래 워크북이 세트인 줄 알고 샀거든요...

워크북은 있어도 없어도 별 상관이 없을 듯해요..

앞은 3+5 정도 그림도 많고 재미있게 할 수 있어요.. 그런데.. 뒤로 가면 도형이 나오는데..

저희 아이는 1학년 1학기때 도형은 하지 않아서.. 변이며 각이며.. 다 우리말로도 어려워했었어서..

맨 뒷부분은 안했어요... 여러가지 개념으로 수에 접근해서 다각적인 개념파악에 도움이 되었던 것 같아요..

문제집은 저희 집 경우에는 초1 처음에 기적의 계산 백칸 계산(빨간책)과 파란책(세로셈 한문항씩 분리된 것 20-30문항짜리) 두권 함께 진행하는 것과 맥그로힐만 했었어요.

그러다가 여름 방학 때쯤 마리스텔라님이 상위권 연산 소개해주셔서 그 때부터 A3단계 풀기 시작했구요..

기적의 계산은 이틀에 한번 정도 하다가.. 요사이는 속도가 많이 붙고 안정적이어서 기적의 계산은 안하고 있어요.. 

저는 개인적으로.. 한번 할때 집중해서 하나의 교재를 하는 편이에요.. 그리고 난이도를 높여서 다른 교재를 또 집중해서 나가는 걸 좋아합니다.

여러 의견들이 분분하지만.. 저는 아이가 어려워하지 않고 수월하게 한다면 연산을 빠르게 할 수있도록 훈련하는 것이 도움이 된다고 생각해요.. 그러고나면... 일단 문제푸는데 에너지가 많이 절약되고 나중에 문제집 풀 때도 그것이 힘이되서 조금 더 많은 양을 수월하게 풀지 않나.. 생각해봅니다..

하지만... 늘 저희 아이의 경험으로 짐작해서 말씀드리는 것이지요..

연산을 빠르게 하는 것이 부작용도  있으니... 실물로 보여주는 수...개념을 오랫동안 여러 번에 걸쳐서 해주시는 것도 정말 좋다고 생각합니다..