제생각엔 엄마표한지 넉달되셧는데 너무 어려운책으로 진행하신것아닐까요?

아이의 영어수준을 몰라 좀 애매한데요 읽기를 해보지않은아이라면 내용을 이해한다해도 읽기에는 버거운 글밥일것같네요

좀더 쉬운 리더스나 스토리북을 추천하고싶네요 리더스없이 챕터로 진행하셨다면요

스토리가잇는리더스라면 froggy나 critter가 괜찮을듯하고요 step into reading 이나 an I can read등  많죠

일단은 듣기 집듣이나 흘려듣기하고 리더스를 엄마가 읽어주고요 아이가 읽을수잇으면 읽게하세요

쉬운것부터 도전해야 아이들도 자신감이 붙습니다

제아이가 5세인데 제가 한참 후배인데 글을 올리게되네요 저의 시작은 무식하게 전 읽어주기만햇네요 제가요..

그랫더니 아이가 외우고 읽더라구요 그렇지만 해석은 안해주고요 제스처나 상황을 설명해줍니다

아이의 실력을 잘몰라 님의 생각과는 다르게 글을 올리는것아닌가싶네요

아무튼 딴건몰라도 쉬운책부터 시작하세요

우선 듣기 시간을 더 늘려야 할 것 같아요.

초4~5면 기본적으로 3시간 이상은 투자해야 되는데...

처음부터 듣기만 그리 오래 하면 흥미를 잃을 수도 있으니

dvd시청시간 포함해서 듣기 시간을 더 확보하셔야 될 것 같아요.

그리고나서 들었던 소리를 따라 말하거나 하는 반응을 보이면

그 때 읽기를 시작하셔도 되지 않을까요?

그런데, 지금 4학년이니 아이의 반응이나 흥미도에 따라  같이 병행해도 무리는 없지 싶어요.

많이 읽으면 파닉스도 저절로 된다지만

4학년 정도면 파닉스만 집중적으로 하면 길어도 몇 개월, 짧게는 몇 주면 습득이 가능할테니

따로 배우는 시간을 마련해도 좋지않을까요?

파닉스 완성하면 읽기는 쉽게 접근할 수 있으니까요.

내용을 이해하면서 읽어야 할지 음가만 읽을 수 있으면 되는건지...

저도 요즘 고민중인데

페이지당 모르는 단어가 3개 이내인 리더스를 골라 시작하면서

모르는 단어는 뜻 확인하고 문장과 함께 익히는 방법으로 나아가려고 해요.

저희 중학생때 처음 영단어 외우듯 그렇게 달달 외우는 게 아니라 말이죠.

이런 결론에 도달하게 된 근거는...

한글책도 처음 읽기 시작했을 때 모든 단어뜻을 다 이해하며 읽는 게 아니었던 경험 때문이죠.

한글 자모음 떼고 더듬더듬 글 읽는 아이 보며 무척 기뻤거든요.

그런데, 여전히 뜻 모르는 단어 있구요. 그렇다고 그 책 내용을 전혀 이해하지 못 하느냐 하면

그건 아니니...

영어도 마찬가지리라 생각합니다.

우선, 흘려듣기와 집중듣기에 더 많이 투자 해 보세요.