저희 아이와 같은 학년이네요,, 3학년쯤 되면 듣고 따라하기만으로 제 입장에서는 가능하고 고학년이 되면 그때 쓰기를 집중시키는것이 좋을것 같아요.. 남자아이 같은 경우 쓰기는 진짜 싫어하니까 영어까지 가면 더 학습이라는 명목으로 거부하겠다는 생각이 듭니다.저희 아이도 마찬가지이니까요..

단어암기같은 경우 궂이 강요는 안하셔도 될듯한 나이인것 같아요..엄마와 함께 묻고 답하는 수준으로 암기를 한다면 나중을 위해 베이스를 깔아주는 작업같습니다..

제가 하고 있는 프로그램에 상담을 해보심 좋을것 같습니다..

둘째가 7살이니 둘다 효과가 클것 같아요..

저도 6학년 ,3학년이라 이 프로그램을 해오면서 아이가 느끼는 자신감, 그리고 네이티브 발음, 그것은 영어에 대한 거부증이 없을 그 나이에 가능한것이라 생각이 들어요.

우리 어른도 마찬가지로 체면이라는 그 단계가 되면 쬐끔 부끄러워 입밖으로 말을 못꺼냈듯이

아이도 마찬가지더라구요..

네이티브**라는 홈페이지 가셔서 한번 훑어보시고 상담해보세요..

도움이 되실거라 생각이 듭니다.

전 초5학년때부터 그곳 선생님께 많은 조언으로 영어공부외에 다른 과목역시 도움을 많이 받아

그야말로 아이가 자기주도적인 학습을 할수있게 이끌어주었답니다.

효과도 많이 보았습니다.

아마 큰 아이라 더 많이 신경이 쓰이실겁니다. 적역시 마찬가지였으니까요..

아이들은 천재라는것을 꼭 기억하시고 욕심 쬐끔 버리고 아이에게 다가가면

아이는 좋아할거라 생각이 듭니다.

저도 계속 실천 중이니까요. ㅋㅋㅋ

저같은 경우는 일단 알파벳을 듣고 쓸 수 있게 마스터 시켰구요.

스마트파닉스, 렛츠고파닉스 시리즈를 다 했어요. 하면서 옥스포드리딩테일 비기너1부터 씨디 들으면서 따라 읽게 하고 녹음하고 거의 한권을 외우다시피 했구요.. 그렇게 비기너2까지 끝내니 왠만한 책은 읽더라구요.

큰아이는 학년이 있으니 눈치가 빨라서 금방 떼겠네요. 저희도 2-3달만에 했으니 희망을 가지세요. ^^

너무 파닉스학습서만 많이 하는건 시간낭비구요.. 왠만하면 큰애는 리더스북으로 바로 들어가심이 좋을듯 하네요.. 글밥두 좀 있는걸루요..

참고로 전 좀 빡세게 했어요..ㅋㅋ