만약에 제 학생이라면 ^^ 이라는 가정하에

phonics cue 나 up and away phonics 단계별로 확인하여 맞는 단계 복습

sight word 다시 한 번 첨부터 점검해서 어디가 허점인지를 파악하고

여자아이가 좋아할만한 동화책이나 쉬운 초기 챕터북으로 시작하되

학년을 고려해서 넘 어린 아이 내용은 피해야 할 듯 하고 학교 관련이나 친구 관련 내용으로

일상생활에서 가까운 걸로 잡아보셔야 할 듯하고 그 자체를 리딩 교재로 삼아도 좋을 듯하구요.

공주를 좋아하면 그 쪽으로

재미있고 웃긴 이야기를 좋아한다면 그 쪽으로

아이의 관심사에 맞게 어떤 책이든 정해보시면 좋을 듯해요.

코스북보다는 좀 쉬운 독해서 하나 정도를 정해서 꼼꼼하게 해 보는 것도 좋을 듯해요.

대화를 위해선 코스북이 좋겠지만 첨엔 리딩 중심으로 나가도 될 듯해 보이구요.

리딩 부분이 약하니까 리딩을 잡아 줄 수 있는 걸 포커스로 두는 게 최우선처럼 보여요.

엄마와 상담하여 아이의 성향(독서력 및 성격적인 부분, 아이의 장점 등등) 파악하고

한 달 내지는 몇 달치의 커리큘럼과 레슨 플랜을 짜서 아이에 맞게 수업 준비할 내용을 엄마한테 메일로 보내주거나 해서 엄마와 숙제 체크를 도와주도록 미리 약속을 받아주심이 어떨까요?

리딩이 약하다면 다독은 필수입니다. 쉬운 책을 많이 읽힐 수 있도록 엄마와 상의하시구요.

무조건 소리내어 읽기에 중점을 두어서 목표를 정하고 그에 맞는 당근(보상)을 걸어서 성취감을 느낄 수 있도록 여러 방법을 생각해 보십시오.

키다리샵.... 하는지 안 하는지 모르겠네요. 평일만 가 봐서요.