재미있는 글 잘 봤습니다.

저는 게임을 아예 못하게 금지시키는데 게임을 막지말라고

하시는 분이 있었군요.

아래 홍박샘님글처럼 다 아이들 나름인 것 같습니다.

저희 아이처럼 게임을 하면 그것이 특별히 폭력적이거나

시간을 다투는 게임도 아닌데도 안절부절 심박수가 올라가고

옆에서 귀찮게 하는 누나에게 난폭(?)하게 굴고 하는 경우는

아예 중지시키는 것이 나은 것 같습니다.

스트레스 해소차원이라면 다른 방법을 찾으면 될 것이고

더 현명한 방법은 스트레스가 쌓이지 않게 해주는 것이겠죠.

엄마의 태도를 관찰했다는 것이 흥미롭습니다.

우리집에 카메라가 설치되어 있다면

나는 어떤 모습의 엄마일까...

실시간(ㅎㅎ)으로 늘 점검하고 반성해야  할 것 같아요.

무엇보다도 감정을 잘 절제해야 하는데

그 길이 참 쉽지 않습니다.아빠들이 그런 것은 훨씬 잘하시는 것 같아요.

깐순아빠님 글을 모두 아주 열심히 정독하고도 댓글은 처음이네요.

저 이 방송 알람까지 맞춰 놓고 보았습니다.

가장 흥미로웠던게 그 몰래 카메라 부분이었습니다.

나라면 어땠을까 난 어느 쪽에 가까운 엄마인가 생각하면서 보았지요.

저희 집엔 좀 빠른 듯한 3학년 짜리와 좀 느린 듯한 6살 짜리 아이가 있어요.

주어진 달란트를 땅에 묻어 버리지 않도록 잘 이끌어 주고 싶어요.

본래 받은 달란트가 크면 큰대로 적으면 적은대로 비교하거나 실망하거나 상처 주지 않고 말이지요.

깐순아빠님 특유의 비틀기가 무지 유쾌하고 또 균형 잡힌 시각을 가지게도 해주시누만요.

인용해 주신 부분도 도움이 많이 되었어요.

앞으로도 쑥에 좋은 글 많이 부탁드려요.

수학에 엄청 목 말라 하다가 단비 같은 글을 주셔서 감사했고 오늘도 역쉬 감사드립니다.

깐순아빠님 글이라 얼른 들어와 읽어 봤어요.

무리한 영재교육과 핀트 안맞는 칭찬 이야기군요.

재미있게 잘 읽었어요. ^^

울집에 있는 평범한 두 아이들에게 영재교육은 생각해 본 적이 없고....

칭찬은 자주 하는 편인데, 결과나 타고난 부분을 칭찬 하고는 뜨금한 적이

종종 있지요.

아이가 노력한 과정에 대한 칭찬, 잊지 않아야 겠어요.

참, 게임을 막지 말아라..울 집도 주말에 몰아서 허용하는 편인데, 주중에

찔끔 찔끔 시키면 더 목마르게 되지 않을까 싶어서요.

수다 하나.....세상에서 게임이 제일 좋고, 다음으로 야구가 좋다는 울 큰 아들....

세번째로 좋은게 뭔지 아세요?

오늘 들은 이야기인데 새로 산 잡지책 냄새래요. ^^

아이를 키우면서 영재성 테스트의 유혹이 몇차례 있었습니다.

기저기보다 한글을 먼저 떼었을때,

6세때 엄마표 영어일년만에 리딩타운 레벨3C가 나왔을때,

선생님들이 아이 그림의 독창성과 상상력을 입이 마르도록 칭찬할때,

테스트여부보다 영재로 판명이 난다면 그후의 대처가 더 고민이 되더군요.

김치국부터 마시는 것일수도 있겠지만,

영재라면 그에 걸맞는 영재교육을 시키고 써포트를 해줘야할지..

(직장맘이라 따라다니면서 아이에게 올인할수 있는 형편도 못됩니다.)

판명을 받고도 방치하면 왠지 죄책감이 느껴질도 것 같아 부모로써의 역할도 고민이 되거니와

정작, 아이에게 영재라는 라벨이 붙었을때

아이에게 부담감으로 작용할지 자신감의 원천이 될지, 독이 될지 약이 될지..

언급해주신 양육쇼크 저희도 읽었고

타고난 지능보다는 성취의 과정을 칭찬하는 것이 도움이 된다는 여러 연구결과를 보고

영재성테스트에 대한 미련을 접었습니다.

칭찬은 타고난 재능보다는 성취과정을 칭찬하는게 좋고,

모호한 칭찬보다 구체적인 칭찬이 훨씬 효과적이라고 합니다.

저 양육쇼크속의 실험은 지능을 칭찬한 군과 과정을 칭찬한 군으로만 분류했는데

대조군으로 전혀 칭찬을 안한 군이 있었으면 어땠을까 싶어요. 아마 두군 모두 대조군보단 나았을 지도...

말씀해주신 '영재의 비법'은 재미삼아 한번 보고싶네요. 

이번에도 재밌는 글 잘 보았어요.

깐순아빠님글 따라다니며 댓글다는 것 같아 닉 가립니다. 추천도^^

요즘 깐순아빠 글 읽는 재미가 아주 쏠쏠합니다. 게시판이 쓸쓸해질 때 쯤 나타나시는 스타이십니다. 고맙습니다.

칭찬에 관해서만 몇 마디 늘어놓겠습니다. 저는 89년부터 대학강단에서, 그리고 3년 넘게 미국 초등에서, 무엇보다 시원찮은 제 아이를 16년 가르친 골수 선생입니다. 경험이 많으니 그래도 아주 헛소리를 하지는 않으리라는 뜻에서 이력을 들먹입니다.

아이마다 칭찬하는 기술이 다릅니다. 우리 눈에 칭찬 거리가 하나도 없어도 사소한 것이라도 잡아 정성껏 칭찬해주어야 하는 상처입은 아이도 있고요, 혁혁한 공을 세웠으나 그 점을 스스로 알기 때문에 오만해지지 않도록 진부한 칭찬 표현 자제하고 더 발전하도록 자극을 줘야 하는 대상도 있습니다.

'과정을 칭찬하라는 말'에 절대 동의합니다만 '칭찬을 하지말라'는 광고카피 같은 말에는 동의할 수가 없네요. (물론 이것이 깐순아빠님 말씀이 아니라 전달하신 거란 걸 잘 압니다.) 칭찬이 꼭 입에 발린 소리 뿐인가요? 진심으로 대화를 나누어 <아이와 나> 간에 신뢰를 쌓게하는 말이 칭찬입니다. 내가 한 말을 듣고 아이가 목표를 세우기도 하고, 아이는 신뢰하는 그 대상에게 보여주고 싶어 목표를 달성하기도 합니다. 그 전반적인 과정이 학습 동기를 주지요.

저는 엄마표 영어를 이끌면서 아이와 엄마 사이의 윤활유가 칭찬이라고 늘 말하는 사람입니다. 화들짝 놀라서 뛰어들왔습니다. ^^