년초에는 **는 가장 집중을 잘하고 수업에 참여잘하는 아이였어요.

제가 **가 최근엔 조금 산만해 졌다고 말하는건 단지 **에게서 약간 그런경향을 본적이 있다는 것만 의미합니다.**는 여전히 저의 최고의 학생이에요. **의 부주의한 행동의 이유를 곰곰히 생각해본 결과 **가 다소

다른 사람들에게 뽐내기가 아니었나 싶습니다.

제생각엔 이 행동이 완전히 나쁘다고는 생각지 않아요.

영어로 다른 학생들과 대화할수 있다는 건 **가 (영어를) 흔련하는 좋은 방법이고,

**의 이런 사회적(사교적)발달에 기쁩니다.

**가 반여자아이들중 몇명을 주목하면서(신경쓰면서) 걔들에 대해 궁금해하는것 같아요

정말 귀엽지 않나요!^ ^

이얘기는 어머님께 걱정을 끼쳐드리고자 함이 아니에요. 현재 뭐 딱히 문제가 있다는게 아닙니다

제가 **가 수업에 집중하도록 하는 것과 어린이 사회성 발달의 균형을 위해서 최선을 다하고 있습니다.

어머님이 **의 읽기이해정도에 대해 여쭈어 보셨는데 학급에서 상급에 속해요.

**는 한페이지씩 혹은 한번에 여러페이지씩 기억해내기를 잘해요.

이야기 읽는 첫시간엔 **가 이야기의 처음과 마지막가지의 것들을 기억해내는데

어려워했어요.쪼개서 읽기 몇번후엔 (?)**가 모든 주요내용을 기억해내더군요.

**는 또 주인공이랑 배경을 잘 기억합니다.

주제와 구성은 전체 반 아이들에게 여전히 길러지고 있는 개념이구요(가르치고 있는 중이랍다)

이편지가 도움이 되셨기를 바랍니다.

전 어머님께서 **가 반에 있어서 제가 기쁘게 생각하고 있다는 ㅓㄱㄹ 아셨으면 해요,그리고

전 **의 학습을 정말 신경스고 있답니다.

혹시 틀린 부분이 있을 수있는데요 전체적으로 어떤글인지

정체파악이 되셨으면 하네요

뒷부분 글은 제생각엔 그런데 확신이 좀 없네요

그냥 궁금해서 그런데요

아이를  외국학교에 보내셨나요?

한국 학원의 분위기가 아니라 외국 초등학교 선생님의 냄새가 나는군요

참 따뜻하시고 사려가 깊어보이는 분 같아요